2016年海南高考英语试卷分析--书面表达.ppt

2016年海南高考英语试卷分析 ——书面表达部分 陈琦 海南中学 书面表达 年份 体裁 题材 命题方式 2007年 应用文---书信 找笔友 要点提示 2008年 应用文---书信 祝福大熊猫生日快乐 要点提示 2009年 应用文---留言条 外出留言 要点提示 2010年 应用文---书信 邀请信 要点提示 2011年 应用文---书信 问题咨询信 要点提示 2012年 应用文---申请信 申请参加夏令营 要点提示 2013年 应用文---求助信 请朋友帮忙卖中国结 要点提示 2014年 征文 畅想十年后的自己 要点提示 2015年 应用文---邀请信 邀请露西一起去敬老院 要点提示 2016年 应用文---邀请信 邀请彼得提供作品参展 要点提示 2016年的书面表达： 第二节 书面表达（满分25分） 假定你是李华，你校摄影俱乐部（photography club）将举办国际中学生摄影展。请给你的英国朋友Peter写封信。请他提供作品。信的内容包括： 1．主题：环境保护； 2．展览时间； 3．投稿邮箱：intlphotoshow@. 注意： 1．词数100左右； 2．可以适当增加细节，以使行文连贯。 情景设置： 写作目的 2. 写作对象 3. 用英语写作的必要性。 真实性和交际性 材料输入： 规范性和开放性 难度对比 2012年 2013年 2014年 2015年 2016年 均分 难度 均分 难度 均分 难度 均分 难度 均分 难度 8 0.32 7.8 0.31 8.7 0.35 8.5 0.34 8.4 0.34 得分情况 2016年一档的考生占总人数的43.6%，比2015高3.4个百分比。 1-3档的考生约占考生总数的80%左右。 4-5档的考生2016比2015年略高出2个百分比，初显两极分化。 评卷中发现的问题： 1. 审题不到位，遗漏要点。 2 . 搬用短文，瞒天过海。 3. 扩展不当，增加无关细节。 4. 中式英语，堆砌单词。 I want to you can give me to send intlphotoshow@. I think please you have a photo. Please come from my school look. I meet a thing. Can you help me do thing? I will thank you very much. Title is protect environment, show time at 7.28. 评卷中发现的问题： 5.书写潦草，涂改严重。 6. 基本词汇拼写错误，或写成别的词导致信息误传。 例如: writing---writting hold/held不分: is hold/will held invite---invent, protect---prevent ，provide 摄影展写 meeting或party… 7. 语言运用能力欠缺，语法错误随处可见。 教学和备考启示： 循序渐进, 按照词、句、段、篇章的顺序着手训练。 学生的写作水平提高不是到高三才强化的，而是靠平时的积累过程中形成的。 三个阶段:高一学写日志(journal), 高二自由写作(free writing), 高三提示写作(prompted writing)。 注重激发学生的写作欲望。 欲望(动机)---素材---如何表达(语言)---如何表达好(逻辑)。 培养学生审题能力---列足要点---添加合理的细节。 让学生学会反思。 改进书面表达的教学评价. 首先关注学生描述的质量性(quality of description) 其次是流畅性(fluency) 最后才是规范性(language control) 满分作文： Dear Peter, I’m writing to get you informed of the International Middle School Students Photography exhibition conducted by the photography club of our school. And I’d like to ask you to provide some of your works.