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思考·探索飞豁 从音乐教育角度探析茶文化的艺术元素 颜雄心 (曲靖师范学院音乐舞蹈学院，云南曲靖655011) 摘要：荼作为一种非常受欢迎的饮品，与我们的生活息息相关，更渗透在我们生活的方方面面。而萘文化作为一门国粹，其 中也蕴含着丰富的艺术元素。音乐教育作为提高素养和陶冶情操的重要手段，已然成为教育中不可缺少的重要模块。本文首先对 荼文化的内涵和艺术元素做了大体的介绍，进而对音乐教育的起源和特点进行了详细的说明，最后在此基础上，对从音乐教育角 度探析茶文化的艺术元素进行了详尽的分析，希望能够在一定程度上促进我国荼文化的发展。 关键词：咖啡；茶文化：中西文化：价值观 当今社会，人们越来越追求精神的享受。而音乐作为陶冶情操必 平心静气、自然无为、清净自在的茶道精神，更讲究追求遵从内心的情 不可少的元素之一，给人们的生活带来了不小的改变。于是，在教育 感归属。以此精神为主导，茶文化不断吸收和更新它的文化内容，逐渐 上，我们也增添了关于音乐教育的课程，这不仅使得学生的课堂内容 形成了让人尊重和敬仰的文化格局。它容大家之智慧，集万象之大成， 变得更加的充实和多彩，也大大地提高了全民的音乐涵养。茶文化作 将我国优秀的传统文化进行高度的精炼提纯，形成了渊博厚重的文化 为促进我国传统文化发展的重要载体，代表着很高的艺术水平。在茶 内涵。它告诉世人，人生苦短应及时享乐；也告诉世人，在困顿之时也 艺活动中，音乐也起到了不可替代的作用。因此，从音乐角度探究茶文 要坚守自己的原则。而它的精神也帮助无数的人找到了人生的方向和 化的艺术元素，不仅能够让我们对茶文化的内涵了解的更加深刻和全 理想的港湾。 面，也展示了茶文化中艺术元素的高超魅力。 1．2茶文化的艺术元素 茶文化自形成以来，就不断的汲取精华，并迅速开花结果。因此， 1茶文化的概述 在它身上，也体现了各种各样的文化精髓和艺术元素。而茶文化中的 1．1茶文化的内涵 艺术元素广泛地存在于诗歌、绘画以及音乐之中。它们不仅是地方风 中国的茶史由来已久，茶文化更是渊源流长。茶文化作为一种非 土人情的代表，更代表着一种强烈的文化符号。于是，在诗歌中，它如 常具有生命力、有朝气的文化产物，经过了历史长河的磨练，至今成为 痴如醉，和诗人一起欢笑，一起沉吟，一起抒怀壮志；在绘画中，它与画 了文化体系中一颗耀眼的明珠。它集儒家、道家、佛家之大成，形成了 家一同静默，一同沉沦，一同享乐山水；在音乐中，它与大家一并感悟， 作者简介：颜雄心(1971一)，男，云南曲靖人，本科，副教授，研究方向：声乐演唱，声乐教学法。 人误以为水仙茶是水仙花制成的。这种不注重实质的翻译方式无法帮助 的兴趣，在文化传播上起到重大作用。 读者了解茶叶的特性，感受中国茶文化。 3．3统一茶名翻译 在中国文化外宣翻译过程中一直存在着一个问题：大量中国传统文 3茶名外宣翻译建议 化负载词，在英语中并没有对应物，译者在翻译时会根据自己的主观理 茶名外宣翻译的目的是让中国茶文化“走出去”，使对茶叶感兴趣的 解来寻找对应词。每个译者的理解不尽相同，导致译文五花八门。如果不 国外人士了解中国茶叶及茶文化，促进国际文化与贸易交流。中国茶叶 统一茶名外宣翻译，导致一茶多译的现象，读者就会产生困惑。这种现象 的命名和分类方式繁杂不一，在翻译的时候要遵循一定的策略，既让读 不利于茶文化的有效传播，甚至会阻碍中国茶文化的发展。因此，迫切需 者了解茶叶特性，也感受到中国的茶