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学术专业人文茶趣 基于大学英语课程教学的茶文化导入研究 李杨1，陈雅洁-，焦凤鸣： (1．华北理工大学外国语学院；2．华北理工大学冀唐学院，河北唐山063009) 摘要：大学英语课程是整个教学体系中的重要元素内容，完善的大学英语课程教学，能够为学生学习提供进步动力，以及实 现整个教学活动内涵的实质性。结合当前高等教育体系的开展状况看，想要实现理想的教学效果，关键在于教学创新。本文拟从当 前大学英语课程教学活动开展过程中存在的问题和不足分析入手，结合传统萘文化的具体理念和内涵，通过融入当前大学英语课 程教学开展的相应要求分析，从而探究基于大学英语课程教学的荼文化导入思路。 关键词：大学英语课程教学：茶文化导入；教学困境：解决途径；素质培养 对于大学教育体系来说，英语课程占据着重要份额，无论是英语教 大学英语课程教学活动开展过程中，也存在相应问题和不足，具体而言， 学的具体内容，还是开展英语教学活动对学生的影响，都值得我们深入 其表现为： 探究。我国是传统的茶文化大国，茶文化体系中所包含的价值理念和具 首先，大学英语教学活动开展过程中，其使用的教学素材，缺乏完善 体的行为规范，都对学生成长产生了相应影响。随着大学英语教学活动 性和创新性，尤其是随着大学教学要求不断提升，如今想要实现理想的 发展不断成熟，如今在开展整个教学活动时，想要实现理想的教学效果 教学效果，其就必须将教学元素内容融入到整个教学活动。但是当前在 和价值，就必须将传统茶文化融入其中，通过有效创新，从而实现理想的 开展大学英语教学活动时，其使用的教材缺乏有效更新，尤其是很多教 教学效果。 材内容仍然停留在传统的教学状态，其长期未能得到有效开展。 其次，从当前大学英语课程教学活动开展状况看，其未能将学生的 1 当前大学英语课程教学活动开展过程中存在的问题和不足分析 兴趣度和关注点有效融入到整个教学活动中，整个教学缺乏应有的互动 大学英语课程教学活动是当前整个高等教育体系中，极其重要的组 性，同时其教学活动的具体实践缺乏完善性和创新性，大学英语课程教 成部分，完善的大学英语教学活动，不仅能够引导学生学习丰富的教学 学活动不是简单的普通课程教学，其更重要的是将人才培养活动与教学 知识，同时也能有效培养学生的综合素养，因此可以说完善的英语课程 活动系统化融入。客观的说，当前很多教学活动在开展过程中，缺乏系统 教学活动，对于整个高等教育活动开展有着重要作用和影响。但是当前 化的创新与融入，尤其是未能将学生需要与教学活动相融合，从而使得 基金项目：河北省社会科学基金课题阶段性研究成果：大学英语词汇语用教学研究．课题号：HBl4YY025 作者简介：李杨(1982一)，女，河北唐山人，硕士研究生，讲师，研究方向：英语语言文学英语教学。 3．3开展茶文化交流会，提升人格素养 文，2010． 我们时常发现大学生之间除了吃喝玩乐以外没有其他有内涵的交 【3]刘洋．当代大学生礼仪素养教育探究【D]．河北师范大学硕士学位 流，缺少文化的沟通，也就缺少礼仪素养提升的途径。因此定期开展茶文 论文．2011． 化，让同学们各抒己见，谈谈对茶文化的理解和认识，并对照自己的生活 [4]王培．论礼仪文化在大学生素质教育中的价值【D]吉林大学硕士 学习工作状态，认真改正存在的不足，从而培养优秀的人格素养，提升礼 学位论文，2012． 、 仪素养。通过对茶文化的学习和认识，可以在茶文化交流会上饮茶谈事， [5]杨倩男．儒家礼仪及其现代价值研引D】．北方工业大学硕士学位 不但可以交流茶文化心得，还可以谈天下事，以和平地心态和冷静地思 论文，2011． 维和谐地交流，这样就能够学会分享、包容。 [6J韩剑锋，赵琳．试论大学生礼仪教育的当代价值[I】学校党建与思 3．4参观茶园参与茶农工作提升礼仪品德