古代诗歌鉴赏之人物形象.pptVIP

最爱东山晴后雪 杨万里 只知逐胜勿忘寒，小立春风夕照间。 最爱东山晴后雪，软红光里涌银山。 请简要分析这首诗中诗人的形象。 梦江南 温庭筠 千万恨，恨极在天涯。山月不知心里事，水风空落眼前花。摇曳碧云斜。 词中三、四两句刻画了一位什么样的主人公形象？请简要分析。 送邹明府游灵武 贾岛 曾宰西畿（jī）县，三年马不肥。债多凭剑予，官满载书归。边雪藏行径，林风透卧衣。灵州听晓角，客馆未开扉。 请概括邹明府这个人物形象的主要特点，并作简要分析。（4分） 随堂提高 《导与练》P146“随堂演练” 课后提升 《导与练》P303 * * * 诗歌的形象 人物 形象 景物 形象 景象 物象 抒情主人公 作为描写客 体的对象 人物 形象 小儿垂钓 胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 这首诗是从哪几个方面来刻画垂钓小儿这个形象的？这个形象有哪些特点，试作简要分析。 答案：从形神两个方面（或从外貌，动作，心理等方面）；聪明（机灵），天真可爱；蓬头”“侧坐”等表现小孩的天真可爱，从“摇招手”，“怕”等可看出小孩的聪明（机灵）。 古典诗歌鉴赏之 人物形象 2012 安徽 这首诗塑造了一个心境悠闲、