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- 2017-05-30 发布于北京
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孔隆教育 孔隆教育 13.3.1 等腰三角形的性质(1) 如图.把一张长方形纸片按图中的虚线对折,并剪去阴影部分,再把它展 开,得△ABC, 讨论:除了剪纸的方法,还可以怎样作(画)出一个等腰三角形? 在你作(画)出的等腰三角形中,指明它的腰,底边,顶角的底角。 活动2:探索等腰三角形性质 上面剪出的等腰三角形是轴对称图形吗? 把剪出的等腰三角形ABC沿折痕AD对折,找出其中相等的线段和角,填入下表 证明性质1:等腰三角形的两个底角相等(等边对等角) 。 方法1:已知:△ABC中,AB=AC,AD是△ABC 的中线 练习2: △ ABC是等腰直角三角形(AB=AC, ∠ BAC=90°),AD是底边BC上的高,标出∠ B, ∠ C, ∠ BAD, ∠ DAC的度数,图中有哪些相等的线段? * * * 筷子中心学校 馒头强 活动1:实践观察,认识三角形 A C D B AC和AB有什么关系?这个三角形有什么特点? 探索: 定义:两条边相等的三角形叫做等腰三角形。 边:等腰三角形中,相等的两条边叫做腰, 腰 腰 另一条边叫做底边. 底 向同学们出示精美的建筑物图片 腰 腰 底 相关概念: 角:等腰三角形中,两腰的夹角叫做顶角, 顶角
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