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15.2乘法公式(一)
课题 15.2．1平方差公式 课型 新授 授课人 授课时间 学习
目标 1、会推导平方差公式，并且懂得运用平方差公式进行简单计算.
2、经历探索特殊形式的多项式乘法的过程，发展学生的符号感和推理能力.
重点 平方差公式的推导和运用，以及对平方差公式的几何背景的了解.
难点 平方差公式的应用 教学过程（集体备课内容） 个案补充
自
主
学
习
一、导入识标： 1. 计算下列多项式的积．
（1） （2）
（3） （4）
观察上述算式，你发现什么特点？运算出结果后，你又发现什么规律？
二、自学新知：
1、自学课本151页内容后,计算: =
2、归纳：平方差公式:
3、满足什么特征的两个多项式相乘可以使用平方差公式。你怎样理解公式中的和？
3、阅读课本152页内容，利用面积说明平方差公式：
导
学
解
疑
二、典例分析：
例1 运用平方差公式计算:
;
(2)
（3）
（4）
（5） .
归纳总结：
三、巩固练习：
完成教材153页练习1、2；156页练习1
成
果
检
验 拓展提高：
① ②
③ ④
二、达标测评：
1.下面各式的计算对不对?如果不对,应当怎样改正?
2.运用平方差公式计算.
(1)
(2)
（3）
(4)
(5)
(6)
三、总结延伸：
本节课的收获：
2、本节课的知识你还有不明白的地方吗？ 布置作业：
津南区八年级数学上册学案
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