【高考领航】2014届高考一轮复习（数学文）课件：第二章　基本初等函数、导数及其应用2-13导数的应用含解析.pptVIP

导数热点问题的求解策略 基础知识梳理 聚焦考向透析 课时规范训练 感悟经典考题 第13课时　导数的应用 1．会求闭区间上函数的最大值、最小值(其中多项式函数一般不超过三次)． 2．会利用导数解决某些实际问题． 【知识梳理】　 1．函数的最值 (1)函数y＝f(x)在[a，b]上的最大值点x0指的是：函数在这个区间上所有点的函数值都小于f(x0)． (2)函数y＝f(x)在[a，b]上的最小值点x0指的是：函数在这个区间上所有点的函数值都大于f(x0)． (3)求函数y＝f(x)在[a，b]上的最大值与最小值的步骤： 求函数y＝f(x)在(a，b)内的极值； 将函数y＝f(x)的各极值与f(a)、f(b)比较，其中最大的一个是最大值，最小的一个是最小值． 2．生活中的优化问题 利用导数解决生活中的优化问题的一般步骤 【基础自测】　 1．下列结论中正确的是(　　) A．在区间[a，b]上，函数的极大值就是最大值 B．在区间[a，b]上，函数的极小值就是最小值 C．在区间[a，b]上，函数的最大值、最小值在x＝a和x＝b处取到 D．在区间[a，b]上，函数的极大(小)值有可能就是最大(小)值 解析：由函数最值的定义知，A、B、C均不正确，D正确． 答案：D 2．函数f(x)＝2x3－3x2－12x＋5在区间[0,3]上的最大值和最小值分别是(　　) A．5，－15　　B．5，－4　　C．