7牛顿运动定律的应用习题课.docVIP

牛顿运动定律的习题课 【例1】如图所示，一个质量为m的小球从某一高度由静止开始下落到一个竖直的弹簧上，弹簧的另一端固定在地面上. 从小球与弹簧的接触开始直到弹簧被压缩到最短的过程中，关于小球的速度和加速度的变化情况，下列说法正确的是 B A. 小球受到弹簧向上的力，速度越来越小 B. 小球的速度先增加再减小 C. 小球刚碰到弹簧时的速度最大 D. 小球的加速度越来越小 解析：小球自由下落到与弹簧接触后，受到两个力的作用，重力的方向总是竖直向下的，大小不变；弹力的方向总是竖直向上的，大小随弹簧压缩量的增大而增大，当小球刚接触到弹簧后的一段时间，重力大于弹力，合力方向向下，合力的大小随着弹力的不断增大而减小. 由牛顿第二定律mg－kx＝maa的方向向下，逐渐减小，但a的方向与速度方向相同，速度在增大. 当弹力增大到与重力大小相等时，小球所受合力为零，加速度减为零，而速度向下达到最大. 由于惯性，小球任下移，使得弹簧的压缩量继续增大，弹力增大到大于重力，这时小球所受合力的方向变为向上，且大小不断增大，由牛顿第二定律kx－mg＝ma可直到，加速度的方向向上且不断增大，但加速度的方向与速度方向相反，小球做减速运动，速度不断减小，当小球的速度减为零时，弹簧的压缩量达到最大，弹力达到最大，合力最大，加速度也达到最大. 随后小球不会静止在这里，将被弹簧向上弹起来. 综上所述，小球从开始接触弹簧到弹簧被压缩到最短的过程中，小球先做加速度减小的加速运动，后做加速度增大的减速运动. 【例2】 物块m在光滑水平面上受一沿水平方向恒力F的作用向前运动，如图所示. 它的正前方固定一根劲度系数足够大的弹簧，当木块接触弹簧后 CD 立即作减速运动 仍作匀加速运动 在一段时间内仍作加速运动，速度继续增大 当弹簧处于最大压缩量时，物体的加速度不为零 注意：剪断OA瞬间，TOA立即消失，而弹簧由于m1和m2原来静止的惯性，而不能立即恢复，故弹力在此瞬间不变. ∴对m1只受T′BC和mg作用， ∴F合′BC＋mg＝2mg＝ma 故a＝2g， 方向竖直向下，(或亦可)， 对m2受力是TBC和mg， ∴F合＝TBC－mg＝0 a＝0. 由以上例题可见，确定研究对象是整体还是某一物体，进行受力分析，根据运动状态(平衡或加速状态)列式，是处理连结体问题的关键. 【例4】光滑的水平面上有一质量为m=1 kg的小球，小球与水平轻弹簧和与水平方向成θ=30°角的轻绳的一端相连，如图所示.此时小球处于静止状态，且水平面对小球的弹力恰好为零.当剪断绳的瞬间，小球的加速度大小及方向如何？此时轻弹簧的弹力与水平面对球的弹力的比值为多少？（g取10 m/s2） 解析：因此时水平面对小球的弹力为零，故小球在绳未剪断时受三个力的作用，如图所示.由于小球处于平衡态，依据小球在水平和竖直方向受力平衡求出FT和F的大小.剪断绳时，FT =0，小球在竖直方向仍平衡，但在水平方向所受合外力不为零，从而产生水平向左的加速度. 绳未断时，由平衡条件得 FT cos30°=F FT sin30°=mg 解得F=mg=10 N. 绳剪断瞬间，小球受弹簧的拉力F、重力mg和支持力FN，则F=ma，FN=mg 解得a=10 m/s2，=. 【例6】电梯地板上有一个质量为200 kg的物体，它对地板的压力随时间变化的图象如图所示.则电梯从静止开始向上运动，在7 s内上升的高度为多少? 解析：以物体为研究对象，在运动过程中只可能受到两个力的作用： 重力mg=2 000 N，地板支持力F.在0～2 s内，F＞mg，电梯加速上升， 2～5 s内，F=mg，电梯匀速上升，5～7 s内，F＜mg，电梯减速上升. 若以向上的方向为正方向，由上面的分析可知， 在0～2 s内电梯的加速度和上升高度分别为 a1== m/s2=5 m/s2 电梯在t=2 s时的速度为 v=a1t1=5×2 m/s=10 m/s， 因此，在2～5 s内电梯匀速上升的高度为 h2=vt2=10×3 m=30 m. 电梯在5～7 s内的加速度为 a2== m/s2=－5 m/s2 即电梯匀减速上升，在5～7 s内上升的高度为 h3=vt3+a2t32 =10×2 m－×5×22 m=10 m 所以，电梯在7 s内上升的总高度为 h=h1+h2+h3=（10+30+10）m=50 m. 【例7】质量m=1.5kg的物块(可视为质点)在水平恒力F作用下，从水平面上A点由静止开始运动，运动一段距离撤去该力，物块继续滑行t=2.0s停在B点，已知A、B两点间距离s=5.0m，物块与水平面间的动摩擦因数μ=0.20，求恒力F多大? g=10m/s2 解析：设撤去力F前物块的位移为，撤去力F是物块的速度为，物块受到的滑动摩擦力为 ① 对撤去力F后