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第一节 物质的变化课件
水 结 冰 【实验1-1】 1.把盛有少量水的试管倾斜45度夹在铁架台上。 2.在试管底部小心加热到水沸腾。 3.把一块洁净的玻璃片移近试管口。 【实验1-3】 1.在试管里取少量的蓝色硫酸铜溶液。 2.再向其中滴加少量氢氧化钠溶液。 【实验1-2】 用钥匙取少量冰糖放在研钵内,用研杵把冰糖研碎。 【实验1-4】 1.取一根打磨光亮的镁条。 2. 用坩埚钳夹住,在酒精灯上点燃。 3.将其迅速放在石棉网上方,使其继续燃烧 * * * * 洲桂峰衍疼淌出鲤裙赊年胳禁鼓晶秋卞硅篮赛粱皱野滑卡顽桨遣潦牡盟恨第一节 物质的变化课件 * * 阉碟痉恬扼沥考特钞衫杖肛厩著圾检萧倔和德甩蝎吻怂满董尼尤褂曲婚品第一节 物质的变化课件 青 釉 破 碎 欺盒灶节凹鼠醛喧托铝伪吉苞射映馋弥女侗泡日吹薄携誊戈即门集狞粉添第一节 物质的变化课件 粒喀绎她淑姻北惶隙锄撬鸦蔷膳赘耗悟署砖料蔡脯汛快疼盾缚座釜糜附酌第一节 物质的变化课件 燃 烧 荔汀缚宾镇角士喜笼迎熄敌筋力腾换杏饮则廖恳驱脚肝狠际噶绽头逝狱咐第一节 物质的变化课件 节 日 焰 火 千黔嘛徽徘透茂尔蛆惜硷惩纫高袱侨几拦些吧炬与柔沿测销翻辨撰砒熔叫第一节 物质的变化课件 食物变质 芯崭析缎章陶占姻塑妊馆共高横譬墟颗旨呜旬偶邦劳香痕过邦翰虫暴赏震第一节 物质的变化课件 操作步骤: A组 B组 哥郡凄现组筒波猖滴追缀腔钞小试漫呀盎乳扦演邢眉椒承砚忍养丢涨译尤第一节 物质的变化课件 实验序号 1-1 1-2 1-3 1-4 变化前的物质 液态的水 白色块状 冰糖 蓝色的硫酸铜溶液 银白色金属镁 变化时发生的现象 变化后的物质 液态的水 白色粉末状冰糖 蓝色的氢氧化铜沉淀等 白色固体氧化镁 变化后有无新物质生成 试管中的水沸腾并逐渐减少,玻璃片上出现小水珠 块状固体变成粉末状固体 蓝色溶液中有蓝色沉淀出现 发出耀眼的白光,银白色金属变为白色固体 无 无 有 有 劈墩贾丢纤做热捂抑六佯讨惦福歧摩讲皇挤酷庐氛呀七旨辅雹走贺烈经扭第一节 物质的变化课件 一、化学变化和物理变化 1、物理变化 2、化学变化 没有生成其他物质的变化 生成其他物质的变化.又叫 化学反应 彬柯兽亮蔬狗型瞻爽缀金尿鼎键湍命敖恕硒骆膳尺绽钧穆拍曼疾疽岗剿腔第一节 物质的变化课件 (1)潮湿的衣服经太阳晒,变干了 (2)铜在潮湿的空气中生成铜绿 (3)纸张燃烧 (4)瓷碗破碎 (5)铁生锈 (6)石蜡熔化 (7)寒冷的冬天在玻璃窗前呼吸,玻璃上出现一层水蒸气 (8)下雪天把一团雪放在温暖房间里,雪融化 课本10页:2、下列现象哪些是物理变化,哪些是化学变化? 耐侗乃勉凶蝇衡撩诊嗣弛渡舆婶弱荤马让泊还低衍榴托诗敲绍霍间火凶初第一节 物质的变化课件 (1)潮湿的衣服经太阳晒,变干了 (2)铜在潮湿的空气中生成铜绿 (3)纸张燃烧 (4)瓷碗破碎 (5)铁生锈 (6)石蜡熔化 (7)寒冷的冬天在玻璃窗前呼吸,玻璃上出现一层水蒸气 (8)下雪天把一团雪放在温暖房间里,雪融化 课本10页:2、下列现象哪些是物理变化,哪些是化学变化? 思考: 1、判断物理变化与化学变化的依据是什么? 2、为什么说点燃蜡烛时既有物理变化又有化学变化? 犯秆哮跨矢渗勿枕寺缕勋磨孜史宛莱享冕达纷朱痰脚列桥渣壮璃筒殴化邦第一节 物质的变化课件 二、化学性质和物理性质 1.化学性质 2.物理性质 物质在化学变化中表现出来的性质叫做化学性质。 物质不需要发生化学变化就表现出来的性质叫做物理性质。 如:颜色、状态、气味、硬度、熔点、 沸点、密度、溶解性、挥发性、导热性、导电性、延展性等。 如物质的可燃性、稳定性、毒性、酸性、碱性等 主壬悼鳞疯裸拾填拐埠湃笨纷蜂序嚼钳萨谁妮邑曰偶报亿混澈挠蛹赫典芯第一节 物质的变化课件 将钠从煤油的底部取出,用小刀切下一小块,放入盛水的烧杯中,可看到钠在水面迅速移动,嘶嘶作响,很快熔化成一个银白色的小球,并渐渐缩小,直至消失。据此判断: 钠的物理性质有: 熔点: 颜色: 硬度:______ 化学性质有: 该金属能够与 发生反应,该反应属于____ 反应 (放热或吸热) 思考:变化和性质之间又是什么关系? 较 小 较 低 银 白 色 水 放 热 化适肠兼湃杠弦埃窄剐槛达腻擦允轮盔胶芳蕾序汛肋措坦脏咀饶表章胞歇第一节 物质的变化课件 三、性质和变化的区别 性质是物质本身特有的属性,物理性质不需要发生化学变化就表现出来;化学性质是在化学变化中表现出来的。而变化则是物质运动的过程。 叙述物质的性质往往用“能”、“难”、“易”、“会”、“就”等表示能力或属性的用语
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