考察报告：曲线设计在室内设计中的运用.docVIP

泉州工艺美术职业学院设计艺术系 艺术考察 报告 专 业： 装潢艺术设计 班 级： 姓 名： 学 号： 指导教师： 实习地点： 上海，苏州，乌镇 报告日期： 此报告格式适用于所有外出课程。 泉州工艺美术职业学院设计艺术系专业考察报告评分标准 评分标准 参 考 标 准 评分范围 选题 （20） 选题完全符合要求 20—18 选题基本符合要求 17—13 选题不太符合要求 12—8 选题完全不符合要求 7—0 结构 （20） 文章结构安排合理、结构完整 20—18 文章结构安排基本合理、结构基本完整 17—13 文章结构安排不够合理、结构不够完整 12—8 文章结构安排不合理、结构不完整 7—0 论述要素 （40） 观点正确、条理清晰、语言流畅、资料翔实、举例贴切、论证有力 40—36 观点基本正确、条理较清晰、语言较流畅、资料较翔实、举例较贴切、论证较有力 35—31 观点基本正确、条理不够清晰、语言不够流畅、资料不够翔实、论证不够有力 30—21 观点不正确、条理不清晰、语言不流畅、资料不翔实、举例不贴切、论证无力 20—0 创新性 （20） 阐述全面、文章富有创新性、有自己的独特见解 20—18 阐述较全面、文章比较有创新性、比较有自己的独特见解 17—13 阐述不够全面、文章创新性不够、比较欠缺自己的独特见解，有抄袭之处 12—8 阐述不全面、文章没有创新性、没有自己的独特见解，抄袭之处过多 7—0 总分 100 平时抽查方案进度三次，其中题意为40分，创新性为20分，论述要素为20分，结构为20分。 艺术设计系 艺术 考察成绩评定书 学生姓名： 专业班级： 学号： 考察主题：曲线设计在室内设计中的运用 考察地点：上海，苏州，乌镇 类别 分数比例 成绩评定指导教师 指导教师（签字）：年 月 日 教研室主任（签字）： 年 月 日 学号： 考察主题 曲线设计在室内设计中的运用 考 察 内 容 目 标 和 要 求 （内容目标和要求、进度等） 2、12号早上去参观红星美凯龙与宜家居里的家居观察其各自对于曲线设计的设计特点感受。 3、12号下午去上海外滩游览观光黄浦江两岸建筑群，观察其建筑设计的特点及感受其文化底蕴并观察曲线设计在建筑设计上的运用。 4、13号早上去上海艺术创意园观看那里的各大艺术品感受和接受熏陶，找曲线的影子感受它即奔放又内敛的个性。 5、去完艺术创意园后去上海又名的上海老场坊参观老场坊的设计特色构想其设计原理理解它对于曲线的设计与运用。 6、13号下午看完老场坊后出发东方明珠内部参观并去户外观光长廊俯瞰进一步了解整个黄浦江两岸建筑群的建筑设计特色并观察明珠塔内部关于曲线设计的设计特色。 7、14号早上去苏州园林狮子林观察中国古代的家具及室内设计的特色，了解曲线设计在中国古代的室内设计中的运用。 8、15号早上去水乡乌镇西栅游览观察那里的建筑特色感受当地的风土人情接受文化熏陶。了解当时中国古代在建筑设计中对于曲线设计上的运用。 9、16号早上去东栅游览观光更进一步了解感受当时小桥流水人家的惬意情怀，进一步了解中国传统建筑对曲线设计的设计特色。 指导教师签名：年 月 日 教研室审核签名：年 月 日 中国馆红板选用金属材料，采用灯芯绒状肌理方案，，将传统的曲线拉直，层层出挑，这些简约化的装饰线条，融合了中国古代和现代设计理念，诠释了东方“天人合一，和谐共生”的哲学思想，展现了艺术之美、力度之美、传统之美和现代之美，为原本张扬、跳跃的红色赋予了稳重、大气的印象。 时间： 2015年10月12 日 地点：上海外滩 心得与图片： 来到有“万国建筑博览馆”之美誉的--【外滩】，线的设计特色在这里体现的淋漓尽致。运用古老的艺术线条和古朴的灰色调组合设计成的建筑带给人一种庄重高贵典雅的艺术气氛。哥特式建筑，罗马柱等古典元素包揽了古今中外的艺术建筑特色和元素彰显了上海摊曾经的闪耀与辉煌如此古朴庄重的建筑群也丝毫不逊色于黄浦江对岸具有新时代气息的现代建筑群。两岸各自展现了新旧时代的繁华。 站在外滩上，我发现，除了东方明珠，其它的建筑全是菱形状外观。我想，在线的特性中曲线具有包容，圆融，带有浓浓的人情味的特性，也许