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08第八章植物的生殖生理70.ppt

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08第八章植物的生殖生理70课件

第八章 植物的生殖生理 植物从营养生长到生殖生长的转折点是花芽分化。 所谓花芽分化是指成花诱导之后,植物茎尖的分生组织不再产生叶原基和腋芽原基,而分化形成花或花序的过程。 花的发育过程是一个非常复杂的过程,不仅仅是形态上的巨大变化,而且在开花之前, 植物体内发生了一系列复杂的生理生化变化。 成花过程一般包括三个阶段: ★ 首先是成花诱导 ,某些环境刺激诱导植物 从营养生长向生殖生长转变; ★ 然后是成花启动,分生组织经过一系列变化, 分化成形态上可辩认的花原基, 亦称之为花的发端; ★ 最后是花的发育,或称花器官的形成。 第一节 幼年期与花熟状态 第二节 成花诱导生理 第三节 花器官形成及性别分化 第四节 受精生理 第一节 幼年期与花熟状态 ◇ 幼年期:植物在达到花熟状态之前的生长阶段。 ◇ 花熟状态:植物开花之前必须达到的生理状态。 处于幼年期的植物,即使满足其成花所需的外界条件 也不能成花。 已经完成幼年期生长的植物,也只有在适宜的外界条件下才能开花。 外界条件主要特征表现为温度高低和日照长短。 ??因此,幼年期、温度和日照长短是控制植物开花的三个重要因素。 第二节 成花诱导生理 (春化作用、光周期) 一、春化作用 二、光周期 三、春化 和 光周期理论在生产实际中的应用 一、春化作用 ◇ 春化作用:低温促进植物开花的作用称为春化作用。 ㈠ 春化作用及植物对低温反应类型 ㈡ 春化作用的条件 ㈢ 春化作用的时期、部位和刺激传导 ㈣ 植物在春化过程中生理生化变化 ㈤ 春化作用的机理 ㈠ 春化作用及植物对低温反应类型 ???? 早在19世纪人们就注意到低温对作物成花的影响。 如: 小麦和黑麦的有些品种需要秋播——“冬性”品种; 有些则适应春播——“春性”品种。 如果将冬性品种改为春播,则只长茎叶,不能顺利开花结实; 而春性品种不需要经过低温过程就可开花结实。 需春化的植物: ●大多数二年生植物(如萝卜、胡萝卜、白菜、 芹菜、甜菜、荠菜、天仙子等); ●一些一年生冬性植物(如冬小麦、冬黑麦、 冬大麦等); ●一些多年生草本植物(如牧草)。 需要春化的植物,经过低温春化后,往往还要在较高温度和长日照条件下才能开花。 因此,春化过程只对植物开花起诱导作用。 植物对低温的反应类型: ???? 一类是相对低温型,即植物开花对低温的要求是相对的,低温处理可促进这类植物开花。一般冬性一年生植物属于此种类型,这类植物在种子吸涨以后,就可感受低温。 ????另一类是绝对低温型,即植物开花对低温的要求是绝对的,若不经低温处理,这类植物则绝对不能开花。一般二年生和多年生植物属于此类,这类植物通常要在营养体达到一定大小时才能感受低温。 ㈡ 春化作用的条件 1. 低温和时间 2 .氧气、水分和糖分 3.光照 1. 低温和时间 低温是春化作用的主要条件之一,对大多数要求低温的植物而言,最有效的春化温度是1~7℃。 但只要有足够的时间,-1℃~9℃范围内都同样有效。 植物的原产地不同,通过春化时所要求的温度也不一样。一般冬性愈强,要求的春化温度愈低,春化的时间也愈长。 我国 华北地区的秋播小麦多为冬性品种, 黄河流域一带的多为半冬性品种, 华南一带的则多为春性品种。 2 . 水分、氧气和糖分 ??? 植物春化时除了需要一定时间的低温外,还需要有适量的水分、充足的氧气和作为呼吸底物的糖分。 ???? △ 小麦种子吸涨后可以感受低温通过春化,而干燥种子则 不能通过春化; △植物在缺氧条件下不能完成春化; △ 体内糖分耗尽的小麦胚不能感受春化;如果添加2%的 蔗糖后,则可感受低温而接受春化。

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