08第八章植物的生殖生理70.ppt

第八章 植物的生殖生理 植物从营养生长到生殖生长的转折点是花芽分化。 所谓花芽分化是指成花诱导之后，植物茎尖的分生组织不再产生叶原基和腋芽原基，而分化形成花或花序的过程。 花的发育过程是一个非常复杂的过程，不仅仅是形态上的巨大变化，而且在开花之前, 植物体内发生了一系列复杂的生理生化变化。 成花过程一般包括三个阶段： ★ 首先是成花诱导 ，某些环境刺激诱导植物 从营养生长向生殖生长转变； ★ 然后是成花启动，分生组织经过一系列变化， 分化成形态上可辩认的花原基， 亦称之为花的发端； ★ 最后是花的发育，或称花器官的形成。 第一节 幼年期与花熟状态 第二节 成花诱导生理 第三节 花器官形成及性别分化 第四节 受精生理 第一节 幼年期与花熟状态 ◇ 幼年期：植物在达到花熟状态之前的生长阶段。 ◇ 花熟状态：植物开花之前必须达到的生理状态。 处于幼年期的植物，即使满足其成花所需的外界条件 也不能成花。 已经完成幼年期生长的植物，也只有在适宜的外界条件下才能开花。 外界条件主要特征表现为温度高低和日照长短。 ??因此，幼年期、温度和日照长短是控制植物开花的三个重要因素。 第二节 成花诱导生理 （春化作用、光周期） 一、春化作用 二、光周期 三、春化 和 光周期理论在生产实际中的应用 一、春化作用 ◇ 春化作用：低温促进植物开花的作用称为春化作用。 ㈠ 春化作用及植物对低温反应类型 ㈡ 春化作用的条件 ㈢ 春化作用的时期、部位和刺激传导 ㈣ 植物在春化过程中生理生化变化 ㈤ 春化作用的机理 ㈠ 春化作用及植物对低温反应类型 ???? 早在19世纪人们就注意到低温对作物成花的影响。 如: 小麦和黑麦的有些品种需要秋播——“冬性”品种； 有些则适应春播——“春性”品种。 如果将冬性品种改为春播，则只长茎叶，不能顺利开花结实； 而春性品种不需要经过低温过程就可开花结实。 需春化的植物： ●大多数二年生植物（如萝卜、胡萝卜、白菜、 芹菜、甜菜、荠菜、天仙子等）； ●一些一年生冬性植物（如冬小麦、冬黑麦、 冬大麦等）； ●一些多年生草本植物（如牧草）。 需要春化的植物，经过低温春化后，往往还要在较高温度和长日照条件下才能开花。 因此，春化过程只对植物开花起诱导作用。 植物对低温的反应类型： ???? 一类是相对低温型，即植物开花对低温的要求是相对的，低温处理可促进这类植物开花。一般冬性一年生植物属于此种类型，这类植物在种子吸涨以后，就可感受低温。 ????另一类是绝对低温型，即植物开花对低温的要求是绝对的，若不经低温处理，这类植物则绝对不能开花。一般二年生和多年生植物属于此类，这类植物通常要在营养体达到一定大小时才能感受低温。 ㈡ 春化作用的条件 1. 低温和时间 2 .氧气、水分和糖分 3.光照 1. 低温和时间 低温是春化作用的主要条件之一，对大多数要求低温的植物而言，最有效的春化温度是1～7℃。 但只要有足够的时间，-1℃～9℃范围内都同样有效。 植物的原产地不同，通过春化时所要求的温度也不一样。一般冬性愈强，要求的春化温度愈低，春化的时间也愈长。 我国 华北地区的秋播小麦多为冬性品种， 黄河流域一带的多为半冬性品种， 华南一带的则多为春性品种。 2 . 水分、氧气和糖分 ??? 植物春化时除了需要一定时间的低温外，还需要有适量的水分、充足的氧气和作为呼吸底物的糖分。 ???? △ 小麦种子吸涨后可以感受低温通过春化，而干燥种子则 不能通过春化； △植物在缺氧条件下不能完成春化； △ 体内糖分耗尽的小麦胚不能感受春化；如果添加2%的 蔗糖后，则可感受低温而接受春化。