2015年下期泗门洲镇中心校工作计划.docVIP

泗门州镇中心校2015年 下 期 工 作 计 划 2015年9月  泗门州镇中心校2015年下期工作计划 一 、指导思想 认真贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平总书记系列讲话精神，围绕“教育创强”这一奋斗目标，突出“改薄提质、扩容增位”两条主线，推进“教育人事、教育教学、教育管理”三大改革，做好“立德树人、教研强师、质量兴校、依法治教”四篇文章，完成“健全德育体系、建设法治校园、强化教育管理、整肃教育行风、提升教育质量”五大任务，致力打造“内涵教育、均衡教育、高效教育、法治教育、优质教育、公平教育”六种教育，加快实现“教师乐教、学生好学、协调有序、公平均衡、优质高效、百姓满意”的耒阳教育梦。 二、任务目标 （一）创新人才培养模式，打造内涵教育、特色校园。 1、坚持立德树人，加强和改进德育工作。 开足小学思想品德课，严格执行市教育局颁发的《耒阳市小学生德育专题方案》，突出抓好文明礼仪、行为养成、生态文明、“三爱、三节”等主题教育活动，培养和引导学生践行社会主义核心价值观。 要凝聚家庭、社会德育合力，构建学习、家庭与社会“三位一体”德育网络，通过家长委员会、家长接待日、家长会、家访等形式密切家校联系，完善学校育人机制，发挥家长的积极作用，提升学校德育工作成效。 每所学校都要建立德育基地，深入开展公益劳动、志愿服务、社会调查、素质拓展等实践活动，培养学生的公民意识，增强社会责任感。要重视心理健康和法制教育。 要建立学生心理健康档案，及时化解和疏导学生心理障碍。加强挫折教育，培养学生的耐挫能力和坚忍不拔的意志。积极开展普法宣传教育活动，促使法制教育进校园、进课堂、进头脑。要配齐法制辅导员和法制副校长，建立校园学生伤害预警机制，减少学生违法犯罪行为，预防校园侵害事件的发生。 2、坚持科学育人，深入推进素质教育。 素质教育是面向全体学生的教育，是鼓励创新和重视实践的教育。 要促进学生全面发展。严格执行省颁课程计划，开齐课程，开足课时。要重视学校功能室和仪器室的“建、配、管、用”工作，推进中心完小标准化实验室的建设。 要引导学生健康成长。要重视体育教学工作，加强学生体质健康监测，优化体育课堂，深入开展阳光体育运动和“大课间”活动，确保学生每天锻炼一小时。 要开齐开足艺术课程，深入推进“体艺2+1”项目，让学生在校期间至少参加一项艺术活动，至少掌握1-2项终生受益的运动技能。要丰富学生课余文体生活，开设音、体、美兴趣小组，举办球类、田径运动会、校园艺术节，努力打造“高雅校园、生机校园、活力校园”。引导学生参与城乡环境整治活动中去，培养学生的创新精神和实践能力。 3、坚持环境育人，重视校园文化建设。 校园文化是学校全面育人不可或缺的重要载体，是展现校长教育理念、学校办学特色的重要平台。 今年，要在全镇掀起校园文化建设新高潮，召开校园文化建设现场会，组织校长到五陵小学现场观摩、点评、交流研讨，实现总结提升。 要统一标准，整体推进。按照《耒阳市中小学校园文化建设评估标准》（以下简称《标准》），建立校园文化建设考评、奖励机制，统筹安排，整体推进校园文化建设。 要精心规划，突出特色。各校要结合学校的人文历史、办学理念、制度建设等形成符合本校实际的校园文化，建立本校独有的文化特质，优势突出，特色取胜。在规划建设上，要严格按《标准》实施，抓住关键环节，稳步推进，努力打造校园文化精品。 要丰富活动，营造氛围。各校要结合学校实际，开展内容丰富、形式多样、师生喜闻乐见的校园文化活动，形成学校文化传统，全面提升感召力、吸引力和影响力。要积极开展《弟子规》、《三字经》等国学经典诵读活动，传承优秀文化，打造书香校园。要重视武术段位操进校园活动，弘扬中华武术，推动全民健身。 （二）优化教育资源配置，打造均衡教育、数字校园。 1、改薄提质，改善办学条件。 要根据《耒阳市教育整体创强行动计划（2014——2018年）》的总体部署，结合我镇实际情况，努力改造薄弱学校，优化资源配置，完善基础设施，改善办学条件。 逐步消除“三无学校”。争取政府资金投入，对无操场、校门、围墙的学校进行完善建设和改造。年内重点考虑石下小学的围墙和校门建设。 加快教师公租房建设。力争中心完小教师公租房建设年内动工、竣工。 2、引导提升，推进教育信息化建设。 教育信息化是教育现代化的重要标志。根据《湖南省教育信息化三年行动计划（2013——2015年）》的要求：2015年县域教育基本实现“三通两平台”（既“宽带网络校校通”、“优质资源班班通”、“网络学习空间人人通”和“教育资源公共服务平台”）建设目标。我们今年要按照先完小后村小的原则，统筹规划、分步实施。同时，完善中心完小的电脑教室、多媒体教室的建设。 （三）深化教育教学改革，打造高效教育、活力校园。 1、深化课堂教学