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- 2017-05-21 发布于湖北
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教学目的: 1.掌握直线与平面平行以及两平面相互平行的几何条件和作图法。 2.熟练掌握直线与平面的交点和两平面交线的求法及其可见性的判 别方法。 3.掌握直线与平面垂直的投影特性。 教学重点: 1.直线与平面平行以及两平面相互平行的几何条件和作图方法。 2.直线与平面的交点和两平面交线的求法及其可见性的判别方法。 3.直线与平面垂直的投影特性及求点面距离的作图方法。 教学难点: 1.直线与平面平行以及两平面相互平行的几何条件和作图方法。 2.直线与平面的交点和两平面交线的求法及其可见性的判别方法。 3.直线与平面垂直的投影特性及求点面距离的作图方法。 直线与平面及两平面的相对位置,有平行和相交两种,相交中还有垂直这一特殊 情况。 2.5.1 直线与平面平行、两平面相互平行 从立体几何知道:(1)若一平面外的一直线,平行于此平面内的一直线,则此直 线与平面平行。(2)若一平面内有两条相交直线平行于另一平面,则此两平面相互 平行。 1.当平面的投影有积聚性的情况 根据上述几何定理,同时考虑到“平行两直线的同面投影彼此平行”以及“垂直 于投影面的平面在该投影面上的投影积聚成直线”这两个投影特性,就可得出特殊情 况下(至少有一个平面处于特殊位置)关于平行问题的投影特性。 (1)当直线与垂直于投影面的平面平行时,则它们在该投影面上的投影一定平 行。例如图2-36所示为直线AB与铅垂面P平行,则它们的水平投影也平行。 (2)当两个互相平行的平面垂直于一个投影面时,则它们在该投影面上的投 影也一定互相平行,例如图2-37所示为互相平行的两个铅垂面P和Q的水平投影也 互相平行。 【例2-11】 试过直线CD作一平面与直线AB平行(图2-38(a))。 【解】 若在直线CD上任取一点,例如D点,过D点作直线DE平行于直线AB (图2-38(b)),则相交两直线CD,DE所决定的平面,一定平行于直线AB,即 所求平面。 【例2-12】 试过D点作一平面平行于△ABC(图2-39(a))。 【解】 若一平面内有两条相交直线平行于另一平面,则此两平面相互平 行,故只要过D点作两直线分别平行于△ABC内任意相交两直线即可。图2-39 (b)中,DE∥AB,DF∥BC,相交两直线DE,DF所决定的平面,即为所求平面。 2.5.2 直线与平面相交、两平面相交 直线与平面相交的交点,是直线与平面的共有点。作图时,除了要求出交点 的投影外,还要判别直线投影的可见性。 两平面的交线是直线,它是两平面的共有线。求两平面交线的方法是:求出 两个共有点,或者一个共有点和交线的方向。作图时,除了求出交线的投影外, 还要判别两平面投影的可见性。 求交点和交线问题,可分为两种情况。一种是特殊位置情况,即当直线或平 面处于某些特殊位置时,利用它们投影的积聚性来求交点和交线;另一种是一般 位置情况,利用辅助面法求交点和交线。 1.利用积聚性求交点和交线 如图2-40所示为直线AB与铅垂面△CDE相交,由于△CDE的水平投影有积聚 性,因此,直线AB与△CDE的水平投影的交点k就是空间交点K的水平投影。根据 这一投影特点,在投影图(图2-40(b))中首先得到交点的水平投影k,由k可 求得正面投影k′。 关于可见性,本图的水平投影不需要判别。正面投影中直线AB与△CDE投 影重叠部分有可见性问题,它有两种可能:一种是右上方一段可见,左下方一段 不可见,如图2-41(a);另一种是左下方一段可见,右上方一段不可见,如图 2-41(b)。不管是哪种情况,交点本身总可见,而且是可见和不可见的分界 点。 判别可见性,有两种方法: (1)观察法 例如现在是判别正面投影的可见性,是从前向后看,看直线AB 与△CDE的前后位置关系,从水平投影可以看出,直线KB段在△CDE之前,故 k′b′段都可见,画成粗实线;而KA段在△CDE之后,故a′k′与△c′d′e′重 合的一段不可见,画成细虚线。这种观察法比较省事,但当直线和平面处于一般 位置,特别是图形较复杂时,观察法可能有困难。 (2)交叉两直线上的重影点法 例如图2-42中AB和DE是交叉两直线,我们可 利用AB和DE上对V面的重影点Ⅰ和Ⅱ,设点Ⅰ在AB上,点Ⅱ在DE上,由于 YⅠYⅡ,表示KB段在△CDE之前,故其正面投影可见。判别结果,与观察法所得 结果相符。 图2-43所示为铅垂线AB与一般位置△CDE相交,由于铅垂线AB的水平投影ab 具有积聚性,故交点K的水平投影k一定重合在ab上。又因K点在△CDE平面内,故 其正面投影k′可利用辅助线求得。图中所作辅助线为在△CDE内且过交点K的直 线CF
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