2012届高三数学(理科)教学与复习计划.doc

2012届高三数学（理科）教学与复习计划 指导思想： 高考命题是以《考试说明》为依据的，高三数学复习要以《考试说明》为指导，要求结合高考试题对照题型示例，仔细揣摩，中各项要求的具体落脚点，把握试题改革的新趋势。为了使本届高三数学的复习工作更加有效，在内容取舍上，应以考试内容为准，不随意扩充、拓宽和加深；注意各知识点的难度控制。根据学科的特点，结合本校情况制定以下复习计划。“知识篇”基础知识复习以课本为依托，按照《考试说明》做好考点知识的梳理，夯实基础，以章节为单位，将零碎与散乱的知识点串起来，并将它们系统化，加强知识的纵向与横向联系，重点在于将各知识点的网络化及融会贯通，在平时教学中渗透数学的思想方法。“方法篇”专题复习（1）函数、方程、不等式；（2）数列；（3）三角；（4）解析几何；（5）立体几何；（6）概率与统计及导数，主要是提高学生分析问题、解决问题的能力，提高综合能力。“思想篇”回归课本树立信心，轻松应考。1、共同研究《课程标准》、《考试说明》，明确复习教学要求。 2、研究高中数学教材。处理好几种关系：课标、考纲与教材的关系；教材与教辅资料的关系；重视基础知识与培养能力的关系。 3、研究10年新课程地区高考试题，把握考试趋势。 4、研究高考信息，及时了解12年高考动向。 5、每周一次小测验，4道解答题，内容以正在复习和高考试题中的前3题为主，规范书写，夯实基础；每个单元结束一次综合测试，内容以正在复习的部分为主，涉及全部高考知识点，滚动复习，防止遗忘。 6、根据年级的安排做好“培尖补差”工作，特别注意对临界生——本科线附近学生加强学习指导。 （二）重视课本，夯实基础，建立良好知识结构和认知结构体系提升能力，适度创新（）强化数学思想方法（）强化思维过程，提高解题质量（）认真总结每一次测试的得失，提高试卷的讲评效果（）根据所教学生实际有针对性地组题进行强化训练教学内容 集合的概念?运算 逻辑 2012年9月 第2周 6 《集合与逻辑》单元测试，讲评 映射与函数??? 函数的解析式定义域 值域函数的单调性 2012年9月 第3周 6 函数的奇偶性函数的图象???指数函数对数函数 二次函数 2012年9月 第4周 6 函数函数 2012年10月 第1周 6 导数的概念及运算导数的应用导数的应用导数的应用 2012年10月 第2周 6 定积分与微积分基本定理 定积分的应用 《导数 2012年10月 第3周 6 1、任意角的三角函数 2、同角的三角函数关系式及诱导公式、三角函数的图象???（1） 4、三角函数的图象???（2） 5、的图象 2012年10月 2012年10月 第4周 6 1、两角和与差的三角函数、三角、已知三角函数值求角 2012年11月 第1周 6 《三角函数1、向量与向量的运算 2、平面向量的坐标运算 3、平面向量的数量积及运算 、 2012年11月 第2周 1、数列的有关概念?? 2、等差数列 3、等比数列???????? 4、等差与等比数列 2012年11月 第3周 5、数列求和???????? 6、数列的应用 2012年11月 第4周 不等式的性质????? 一元二次不等式的解法不等式的证明 2012年12月 第1周 推理 证明 数学归纳法 2012年12月 第2、3周 6 1、平面的基本性质?? 2、空间的两条直线 3、直线与平面?????? 4、平面与平面 5、空间的角???????? 6、空间距离与体积 7、空间的向量及运算 8、棱柱与棱锥????? 9、多面体与欧拉公式 10、球 课时6 1、直线的方程?? 2、两条直线的位置关系 3、简单的线性规划? 4、曲线与方程 5、圆的方程??????? 6、直线与圆 课时6 1、椭圆??? 2、双曲线???? 3、抛物线 4、直线与圆锥曲线?? 5、轨迹与轨迹方程 课时6 1、两个基本原理???? 2、排列、组合 3、排列与组合的综合 4、二次式定理及应用 5、随机事件的概率 6、互斥事件有一个发生的概率 7、相互独立事件??? 8、同时发生的概率 9、独立重复实验的概率 统计 算法 程序框图 2013年1月第4周 选修3、4系列 寒假2月5---2月15 2012年3月11号 —— 2012年5月20号左右 2012年5月20号 —— 2012年5月30号 二轮 三轮 专题一数形结合思想专题二函数与方程思想专题三：转化与化归思想；专题四：分类讨论思想专题五：配方法、换元法、待定系数法.；专题六：构造法专题七：选择、填空常用技法 热身训练回顾、反思查缺补漏，再现知识点6月 迎接高考 根据以上计划，我们原则还要坚持在一二年级时的课