一年级上数学1,2单元导学案.docVIP

一年级数学上册第一单元 《 看一看， 数一数 》导学设计 内容 教材2—4页 课型 新授课 课时 主备 张莉 审核 班级 一年级 学生 学习 目标 1、在看一看、数一数、说一说的活动中，让初入学的孩子了解学校生活，渗透思品教育。 2、在数1—10 各数的过程中，让学生初步体验学习与生活的联系，激发儿童学习数学的最初步热情。（重、难点） 3使学生在观察的基础上，能用带数字的一句话表现出来。（重点） 学习 准备 1——10的数字卡片。 教学 环节 师生活动 个性设计 导入 新课 （导） 启发谈话，激发兴趣。 小朋友们，你已经是一个小学生了。从现在起，你将和老师一起共同学习、生活，探讨许多数学问题，学习很多的数学知识，大家高兴吗？ 让我们来互相认识一下吧。 自主 合作 （学） 看一看： 教师出示教科书第2-3页挂图，出示一幅美丽的校园情境图。 小朋友们，你们知道这是什么地方吗? 大家看看，这里都有一些什么？ 数一数： 图中数量是1的有哪些？ 图中数量是2的有哪些？ （3） 依次数出其他数量的事物。（学习方法同上） （4） 认识1——10数字卡片并用手比划出来。 交流 展示 （展） （1）寻找身体上的数。 1—10这几个数在日常生活中经常用到，我们身上就有许多，快找一找，说一说。 （2）寻找教室里的数。 大家 在看看我们的教室你们能发现哪些数？