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3 胶南八中 郭建升 高中物理必修 2 ·第7章 机械能守恒定律 功率 学而不思则罔思而不学则殆 目 标 知识与技能目标: 1理解功率概念及物理意义2知道并区分额定功率和实际功率3理解并掌握平均功率和瞬时功率，会选择公式解决实际问题4理解公式P=FV的物理意义会分析有关问题 ●功率 过程与方法: 1通过学习功率学会利用比值定义的方法 2通过对P=FV的学习体会分析物理问题的能力 3学会选择公式，求解不同功率问题，培养严密的思维习惯 ●功率 情感态度与价值观 1通过理论联系实际，解决动力机械问题，激发兴趣 2注意探究问题的过程和创新思维 功率的物理意义，P=FV的意义和应用 教学重点与难点 ● 功率 ●功率 下面是三台起重机在工作时的有关记录，请填写完整 ●功率 （1）你如何判断ABC 做功的快慢？ （2）你能否定义一个物理量来反映做功的快慢？ 想一想 ●功率 1定义：一个力所做的功跟完成这些功所用的时间的比值 2公式：P=W/t 3单位：瓦特瓦特 4物理意义：表示做功的快慢 5说明 a功率是标量 b是力做功的功率 ●功率 三平均功率和瞬时功率 平均功率：用p=w/t只能反映t时间内做功的平均快慢程度，是平均意义，因此这个功率叫平均功率。 瞬时功率：即瞬时功率是表示某个瞬时做功快慢的物理量。 ●功率 【例】质量为0.5kg的物体从高处自由下落，在下落的前2s内重力对物体做的功是多少？这2s内重力对物体做功的平均功率是多少？2s末，重力对物体做功的即时功率是多少？（g取10m/s2 ●功率 ●功率 额定功率：正常条件下长时间工作的最大功率 实际功率：实际工作时的输出功率，一般小于额定功率 ●功率 ●功率 ●功率 有一个力F，它在不断增大，某人根据P=FV认为F增大P增大；V=P/F，P增大V增大；F=P/V，V增大F减小 此结果与已知矛盾，你对公式P=FV是怎么理解的？ 想一想 ● 功率 1在额定功率下的启动f,a,v如何变化？ ● 功率 2匀加速启动，P，F，V，如何变化？ ● 功率 【例】质量是2000kg、额定功率为80kW的汽车，在平直公路上行驶中的最大速度为20m/s。若汽车从静止开始做匀加速直线运动，加速度大小为2m/s2，运动中的阻力不变。求：①汽车所受阻力的大小。②3s末汽车的瞬时功率。③若汽车实际匀速行驶速度为36km/h实际功率是多少？ 露他一小手！ ●功率 解析：①注意“运动中的阻力不变”，以最大速度行驶时，根据P=Fv，可求得F=4000N。而此时牵引力和阻力大小相等。 ②由于3s时的速度v=at=6m/s，而牵引力由F—Ff=ma得F=8000N，故此时的功率为P= Fv =4.8×104W。 ③根据P=Fv代入数值得p=40kw ●功率 自我总结 1定义 2公式，单位，意义 3平均功率，瞬时功率 4额定功率，实际功率 5正确理解P=FV，汽车启动 祝同学们学习进步！ ●功率 瓦特(James Watt,1736～1819年)苏格兰发明家。1736年1月19日生于苏格兰格林诺克。童年时代的瓦特曾在文法学校念过书，然而没有受过系统教育。瓦特在父亲做工的工厂里学到许多机械制造知识，以后他到伦敦的一家钟表店当学徒。??????? 1763年瓦特到格拉斯大学工作，修理教学仪器。在大学里他经常和教授讨论理论和技术问题。1781年瓦特制造了从两边推动活塞的双动蒸汽机。1785年，他也因蒸汽机改进的重大贡献，被选为皇家学会会员。 1819年8月25日瓦特在靠近伯明翰的希斯菲德逝世。 编号 重物重力 上升高度 匀速速度 所用时间 做功 A 4000N 16m 4m/s B 8000N 12m 3m/s C 32000N 2m 2m/s 编号 重物重力 上升高度 匀速速度 所用时间 做功 A 4000N 16m 4m/s 4s 64000J B 8000N 12m 3m/s 4s 96000J C 32000N 2m 2m/s 1s 64000J 解析：前2s，m， ， 平均功率W， 2s末速度， 2s末即时功率W。