五年级语文教学计划、作文计划.docVIP

_语文_教学计划 班 级 五 任教老师 盐 城 小 学 二○○九年 九 月 一 日 ____五___年级_语文__教学计划 班 级 概 况 全班学生经过四年多的学习，绝大部分同学养成了良好的学习习惯。整个班级学习风气良好，同学之间能团结互助。学生的语文基础知识掌握较扎实。但有个别同学基础较薄弱，学习积极性不高。 教 材 分 析 本册课本着眼于儿童全面素质的培养，着力于加强小学生的语文基础知识的教学和基本能力的训练，为他们全面素质的发展打下坚实的基础。本册安排了七个单元，每单元安排习作一篇，练习一个，课文三篇或者四篇。每篇课文后面的作业题一般安排了如下的内容：一是朗读、背诵、默读、复述等常规训练，二是要求学生用钢笔描红，三是读抄常用词语，四是阅读训练，五是根据课文特互相机安排“小练笔”。 目 的 要 求 培养正确的读写姿势、朗读方法、阅读兴趣。 巩固汉语拼音，利用拼音识字、阅读、学习普通话。 能认真听别人讲话，听懂别人说的话。能讲述课文所写的事，与别人进行简单交际。 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定课文，复述课文，分角色朗读课文。联系语境理解词语。能阅读浅量的少儿读物。 能用词造句。理清错乱句子。学习比较细致有序地观察事物和图画，学写文从字顺的短文，学会常用标点。 方 法 措 施 写字练习，放手让学生从练习中揣摩，领