统计学ch1(2014.02).pptVIP

§1.4 用EXCEL进行统计分析 统计函数 统计图表 数据分析工具 本章小结 1．统计的三种涵义及其关系；统计学的主要学派和代表人物；统计研究的总体性和数量性特点。 2．统计研究的基本方法——大量观察法、分组法、综合分析法、归纳推断法。 3．统计的基本概念——总体、个体与样本及其关系；标志、指标与变量及其关系；参数与统计量及其关系。 4．统计数据的概念和分类——定性数据和定量数据；原始数据和综合数据；截面数据和时序数据；按计量尺度，统计数据可以分为定类数据、定序数据、定距数据和定比数据。 总课时 48学时/周3 课堂讲授：42~44 其它： 4~6 实验：6~10 考试方式：闭卷，统一 学时与考试要求 学习方法和要求 课堂思考 课后作业 参考文献 《 统计学》，袁 卫 庞皓 曾五一 等主编 ，高等教育出版社 【配《案例与习题》】 《商务与经济统计》，（美）张建华等译， 机械工业出版社 《统计学：从数据到结论》，吴喜之，中国统计出版社【+SPSS,另有配套的学习指导书】 《国民经济核算及分析》（ 2005年），向蓉美 杨作廪 王青华 西南财大出版社 参考书目 期 刊：《统计研究》 《中国统计》 《统计信息与论坛》 《统计教育》 … 网站：中国国家统计局 （可链接到国际统计组织的网站） 期刊与网站 练习 支出下列变量属于（a）定类变量；（b）定序变量；（c）离散变量；（d）连续变量 1.对支持谁的问题对选民进行民意调查； 2.选民居住地与投票点的距离； 3.选民的文化程度； 4.居民家用汽车的数量； 5. 候选人的编号。 练习 某地成年人36%有过敏反应。随机抽取1200名成年人进行测试，其中33.5%的人说有过敏症。 （1）总体 （2）样本 （3）变量 （4）参数及其数值 （5）统计量及其取值 案例思考与分析要求 查阅《国民经济与社会发展统计公报》； 体会统计的分析研究具有哪些特点？ 研究报告是运用哪些统计研究的基本方法取得的成果？ 国民经济统计指标体系至少包括了哪几大方面的统计指标？ 从中举几个例子来说明每个统计指标包括了哪些构成因素，并体会怎样在分析报告中运用统计指标的信息、理解统计指标具有可量性和综合性两个特点。 * * * * * * 根据数据所提供信息对数据所来自的总体（母体）的性质特征作推断。 内容：参数估计、假设检验、相关回归分析等. 推断统计学 抽样 估计 总体 样本 描述统计与推断统计的关系 反映客观 现象的数据 总体内在的 数量规律性 推断统计 描述统计 总体数据 样本数据 描述统计学是重要基础， 推断统计学是现代统计学的核心。 1．数量性 ——统计总是用数字作为语言来表述事实。 统计用数据说话 数字是统计的语言 ——统计研究现象的数量特征 在质与量的辨证统一中研究研究现象的数量特征，从数量上认识事物的性质和规律性 ; 统计学研究的是有特定内容的具体数量，不同于纯数量的研究。 §1.2.3 统计的特点 2. 总体性 ——统计研究的是由同类事物构成的群体(总体)的数量特征 。 规律性只有在总体层面上才能体现出来; 但研究常常从观察个体数量特征入手，分析时也要注意一般与个别的结合. §1.2.3 统计的特点（续） 1．大量观察法 指为了对现象整体的数量规律有所了解，必须对所要研究现象的全部或足够多的个体进行调查的方法。 例如， 大量观察法实际上不是指一种具体方法，而是一种统计思想方法. §1.2.4 统计研究的基本方法 图 2．统计分组法 指根据统计研究的需要，按一定的标志把总体分成若干组别的方法。通过统计分组，突出组与组之间的差异、抽象组内各单位差异，以便划分现象的类型、反映总体的内部结构和现象之间的相互关系。 统计分组法贯穿于统计研究和统计工作的全过程。 3．综合分析法 指运用各种经过科学分类汇总的综合指标和各种分析方法，如时间数列分析法、指数分析法、相关回归分析法等，反映现象总体在一定时间、地点、条件下的规模、水平、对比关系、集中趋势、差异程度、依存关系、发展趋势和变化规律等。 4．归纳推断法 指由个别事物的事实，概括为现象总体的一般特征的推理方法。 从部分单位的事实归纳推断出现象总体的数量特征。 §1.3 统计学中的基本概念 §1.3.1 总体、个体与样本 §1.3.2 标志、指标与变量 §1.3.3 统计数据的计量尺度 §1.3.4 参数与统计量 §1.3.1 总体、个体与样本 总体是在一定的研究目的下，所要研究事物的全体，它是由客观存在的、具有某种共同性质的众多个别事物构成的整体。 总体