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多么神奇的七色花呀,如果这朵神奇的七色花是属于你的,你想用七色花实现什么愿望呢? 其实,只要你有一颗善良的心,所有的愿望就都能成为现实,七色花就在你的心中。 检测题 老婆婆给了珍妮一朵有着——、——、——、——、——、——、——七种颜色的花,珍妮实现了——个愿望,其中——这个愿望最有意义。 2、学习了本文我懂得了——————。 3、写写:如果我有一朵七色花 放飞梦想 自信启航 * 前提测评答案 梦寐以求 如梦初醒 魂牵梦萦 黄粱美梦 想入非非 异想天开 思前想后 朝思暮想 1、梦想是你理想的翅膀,拥有梦想,才拥有未来。 2、成功始于梦想,敢梦才能成功 3、童话世界充满了梦想 三年级 语文上册第9单元 七 色 花 1.有感情的朗读课文,练习简要复述课文。 2、理解课文内容,体会人性的真善美。懂得做有意义 的事最快乐。 3.运用幻想和想象,说说如果有一朵七色花,自己想实现什么愿望。 学习目标 前提测评 生字表中的生字你还有要强调的吗?比如多音字?比如你想到了某些字的形近字?…… 围绕课题,你想知道些什么呢? 1.七色花什么样子的? 2.七色花神奇在哪里? 3.小姑娘怎么得到七色花的?她都用七色花做了些什么? 感知课题 1、小姑娘珍妮是怎样得到七色花的? 小姑娘去买面包圈,结果面包圈被跟在后面的小狗吃掉了。于是,珍妮去追小狗,结果迷了路。她害怕地哭起来。一位老婆婆送给她一朵神奇的七色花。 2、七色花是什么样子的? 那朵七色花,有七片花瓣,黄、红、蓝、绿、橙、紫、青,一片花瓣一种颜色。 3.七色花怎么神奇? 这朵小花,只要撕下一片花瓣,把它扔出去,唱个歌谣,你要它做什么它就能做什么。 1.珍妮是怎样用掉七片花瓣的? 2.说一说她的心情是怎么样的? 3.从哪些语句中能体现出这种心情? 思考探讨 在黄色花瓣的帮助下, 珍妮带着面包圈回到了家。 心情变化? 在红色花瓣的帮助下, 打碎的花瓶又合拢起来了。 心情变化? 在蓝色花瓣的帮助下, 珍妮来到了北极。 心情变化? 在绿色花瓣的帮助下, 珍妮又回到了家。 心情变化? 在橙色花瓣的帮助下, 珍妮得到了数不尽的玩具。 心情变化? 在紫色花瓣的帮助下, 玩具又消失了。 心情变化? 只剩下一片花瓣了 议花 读出个性 “只剩下一片花瓣了,可不能再随便用了。珍妮来到大街上,仔细想还要点儿什么。” 珍妮觉得哪几片花瓣是随便用的?从随便、仔细这两个词中可以看出珍妮已经懂得了什么? “小朋友,你叫什么名字?” “维佳” “啊,维佳,我们来玩捉迷藏吧!” “不行,我的腿有毛病,不能跑着玩。” 学法指导:读人物的对话时要体会说话人的心情 “你一定能跑!”珍妮————说着,————地撕下了最后一片青花瓣, 珍妮————说:“让维佳健康起来吧!” 在青色花瓣的帮助下, 珍妮让腿有毛病的小男孩恢复了健康。 心情变化? 从刚才珍妮的举动中我们可以发现珍妮是真心地想帮助维佳, 愿意帮助别人的孩子拥有一颗善良的心。在我们眼里珍妮是最美的。 现在的维佳变了,他变得————————了。同样快乐的还有————。 七色花帮助小姑娘做了哪些事? 帮助跛腿男孩儿恢复健康。 青色花瓣 带她去北极。 让她从北极返回家。 来了很多玩具。 叫玩具都回去。 让她带面包圈回家去。 把打碎的花瓶复原。 黄色花瓣 红色花瓣 蓝色花瓣 绿色花瓣 橙色花瓣 紫色花瓣 金钥匙 抓住线索来复述课文能复述得更快 按照下图提示,练习复述课文,同桌互相练习。 练习复述课文,同桌互相练习。 最后一片用得最有意义。因为在七色花的帮助下,小男孩变得又能跑又能跳,健康、快乐。它用在了最需要帮助的人的身上,它把快乐带给了别人,所以这一片用得最有意义。 你认为哪一片花瓣用得最有意义?为什么? 这篇童话告诉我们了什么? 做有意义的事最快乐。 * 前提测评答案
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