9《七色花》课件.ppt

多么神奇的七色花呀，如果这朵神奇的七色花是属于你的，你想用七色花实现什么愿望呢？ 其实，只要你有一颗善良的心，所有的愿望就都能成为现实，七色花就在你的心中。 检测题 老婆婆给了珍妮一朵有着——、——、——、——、——、——、——七种颜色的花，珍妮实现了——个愿望，其中——这个愿望最有意义。 2、学习了本文我懂得了——————。 3、写写：如果我有一朵七色花 放飞梦想 自信启航 * 前提测评答案 梦寐以求 如梦初醒 魂牵梦萦 黄粱美梦 想入非非 异想天开 思前想后 朝思暮想 1、梦想是你理想的翅膀，拥有梦想，才拥有未来。 2、成功始于梦想，敢梦才能成功 3、童话世界充满了梦想 三年级 语文上册第9单元 七 色 花 １.有感情的朗读课文，练习简要复述课文。 2、理解课文内容，体会人性的真善美。懂得做有意义 的事最快乐。 3.运用幻想和想象，说说如果有一朵七色花，自己想实现什么愿望。 学习目标 前提测评 生字表中的生字你还有要强调的吗？比如多音字？比如你想到了某些字的形近字？…… 围绕课题，你想知道些什么呢? １.七色花什么样子的？ ２.七色花神奇在哪里？ ３.小姑娘怎么得到七色花的？她都用七色花做了些什么？ 感知课题 1、小姑娘珍妮是怎样得到七色花的？　　　 小姑娘去买面包圈，结果面包圈被跟在后面的小狗吃掉了。于是，珍妮去追小狗，结果迷了路。她害怕地哭起来。一位老婆婆送给她一朵神奇的七色花。 2、七色花是什么样子的？ 那朵七色花，有七片花瓣，黄、红、蓝、绿、橙、紫、青，一片花瓣一种颜色。 3.七色花怎么神奇？ 这朵小花，只要撕下一片花瓣，把它扔出去，唱个歌谣，你要它做什么它就能做什么。 1.珍妮是怎样用掉七片花瓣的？ 2.说一说她的心情是怎么样的？ 3.从哪些语句中能体现出这种心情？ 思考探讨 在黄色花瓣的帮助下， 珍妮带着面包圈回到了家。 心情变化？ 在红色花瓣的帮助下， 打碎的花瓶又合拢起来了。 心情变化？ 在蓝色花瓣的帮助下， 珍妮来到了北极。 心情变化？ 在绿色花瓣的帮助下， 珍妮又回到了家。 心情变化？ 在橙色花瓣的帮助下， 珍妮得到了数不尽的玩具。 心情变化？ 在紫色花瓣的帮助下， 玩具又消失了。 心情变化？ 只剩下一片花瓣了 议花 读出个性 “只剩下一片花瓣了，可不能再随便用了。珍妮来到大街上，仔细想还要点儿什么。” 珍妮觉得哪几片花瓣是随便用的？从随便、仔细这两个词中可以看出珍妮已经懂得了什么？ “小朋友，你叫什么名字？” “维佳” “啊，维佳，我们来玩捉迷藏吧！” “不行，我的腿有毛病，不能跑着玩。” 学法指导：读人物的对话时要体会说话人的心情 “你一定能跑！”珍妮————说着，————地撕下了最后一片青花瓣， 珍妮————说：“让维佳健康起来吧！” 在青色花瓣的帮助下， 珍妮让腿有毛病的小男孩恢复了健康。 心情变化？ 从刚才珍妮的举动中我们可以发现珍妮是真心地想帮助维佳， 愿意帮助别人的孩子拥有一颗善良的心。在我们眼里珍妮是最美的。 现在的维佳变了，他变得————————了。同样快乐的还有————。 七色花帮助小姑娘做了哪些事？ 帮助跛腿男孩儿恢复健康。 青色花瓣 带她去北极。 让她从北极返回家。 来了很多玩具。 叫玩具都回去。 让她带面包圈回家去。 把打碎的花瓶复原。 黄色花瓣 红色花瓣 蓝色花瓣 绿色花瓣 橙色花瓣 紫色花瓣 金钥匙 抓住线索来复述课文能复述得更快 按照下图提示，练习复述课文，同桌互相练习。 练习复述课文，同桌互相练习。 最后一片用得最有意义。因为在七色花的帮助下，小男孩变得又能跑又能跳，健康、快乐。它用在了最需要帮助的人的身上，它把快乐带给了别人，所以这一片用得最有意义。 你认为哪一片花瓣用得最有意义？为什么？ 这篇童话告诉我们了什么？ 做有意义的事最快乐。 * 前提测评答案