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- 2017-05-21 发布于河南
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六、电压 电阻
八年级下册物理导学稿
课题：一、电压 课型：预习＋展示＋反馈
执笔： 审核：物理备课组
时间：2009年2月11日 总第1-2学时
学习目标：
1、知识和技能
初步认识电压，知道电压的作用，电源是提供电压的装置。知道电压的单位：伏、千伏、毫伏。
会连接电压表，会读电压表。
2、过程和方法
通过观察小灯泡亮度的变化，获得电路中电流的强弱的信息。
3、情感、态度、价值观
通过对学生正确使用电压表技能的训练，使学生会阅读说明书，并养成严谨的科学态度和工作作风。
学习重、难点：
1、会使用电压表，会读数。
2、能正确知道电压的含义及作用。
学时安排：2学时
学法指导：自主学习＋合作交流+实验探究
学习过程：
一、预习交流：
认真阅读教材4－7页。思考并回答下列问题：
1、电荷的运动是靠什么做动力的呢？产生电流的两个因素是什么？
2、在电路中，电源的作用是什么？电压的作用是什么？
3、电压用什么符号表示？电压的单位有哪些？它们之间的关系怎样？
例：U=220V＝ kV= mV
4、电压的测量工具是什么？它的电路符号是什么？
5、连接电压表时应注意什么？（与电流表的连接对比）
6、电压表有几个量程？每个量程的分度值是多少？电压表读数时应注意什么？
二、明确目标：
三、分组合作：
四、展示提升：
五、穿插巩固：
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