1.1生物与生物学.ppt

课外拓展 生物学正在以前所未有的速度发展。在生活和学习中，你还听说过哪些举世瞩目的生物科学成果？请你收集生物学最新发展的资料并和同学进行交流。 谢 谢 ！ 生物的基本特征 是妈妈哺育我长大！ 生物都要繁殖！ 从这几张图片你获取了什么信息呢？ 生物的基本特征 种瓜得瓜，种豆得豆。 生物的基本特征 小狗：我们是吉祥三宝！ 生物的基本特征 我们四兄弟虽是一个狗妈妈所生，但还是有差异的！ 猪：我们长的很像吧？！ 生物的基本特征 生物的基本特征 这说明生物之间普遍存在着什么现象呢？ 生物的基本特征 生物存在着遗传和变异现象！ 生物的基本特征 玻璃蛙：我的身体透明的，在绿叶上很难分辨哦！ 生物的基本特征 螳螂：我的衣服和花融为一体了！ 角蝉：我很像荆棘的刺吧？ 生物的基本特征 生物的基本特征 蟹蛛：我的伪装得不错吧！ 生物的基本特征 沙蜥蜴：我的衣服很像沙地吧？ 生物的基本特征 树螽：我像一片叶子吧？ 从这几张图片你获取了什么信息呢？ 生物能够适应环境！ 生物的基本特征 伸伸懒腰，喘口气！ 我也需要新鲜空气哦！ 生物的基本特征 生物要呼吸！ 小结——生物的基本特征 生物大多都由细胞组成；生物能够生长、发育, 生物都需要营养物质和能量；生物都能繁殖后代；生物有遗传和变异现象；生物能适应和影响环境；生物能够呼吸、排泄废物等。 生物学研究的主要内容——生物学与生活的关系 活动一：举例说出为什么人类的衣、食、住、行离不开生物。 生物为我们提供食物来源！ 生物学研究的主要内容——生物学与生活的关系 活动一：举例说出为什么人类的衣、食、住、行离不开生物。 植物为我们提供氧气！ 活动一：举例说出为什么人类的衣、食、住、行离不开生物。 生物学研究的主要内容——生物学与生活的关系 我们穿的衣服原料来自于生物！ 清朝丝绸制成的衬衣 生物学研究的主要内容——生物与仿生学 观察图1-5生物与仿生学，你能找出它们之间的对应关系吗？从中你能够得到什么启示呢？ 活动二：生物在仿生学上的应用 蜻蜓通过翅膀振动可产生不同于周围大气的局部不稳定气流，并利用气流产生的涡流来使自己上升。蜻蜓能在很小的推力下翱翔，不但可向前飞行，还能向后和左右两侧飞行。科学家据此结构基础研制成功了直升飞机。 人们仿效蜻蜓的翅痣在飞机的两翼加上了平衡重锤，解决了因高速飞行而引起振动这个令人棘手的问题。　 生物学研究的主要内容——生物与仿生学 生物学研究的主要内容——生物与仿生学 鸟巢是鸟类在繁殖期间所建造的用于藏卵和雏鸟的结构，可使产下的卵聚集一起，促进孵化；也可以保温以及保护亲鸟及雏、卵等不受天敌的伤害。 国家体育馆的设计方案模仿了自然界中的鸟巢，由一系列树枝状的辐射式门式钢桁架围绕碗状坐席区旋转而成，空间结构科学简洁，设计新颖独特，为国内外特有建筑。国家体育馆被命名为“鸟巢”，也恰如其分地描绘出国家体育场的生动造型。 生物学研究的主要内容——生物与仿生学 海豚皮肤表面的柔软且具有弹性，可以消除水流混乱的现象，以减少水的阻力。人们模仿海豚的皮肤构造，制成人造海豚皮，装在潜水艇上大大提高了潜水艇的速度。 1、苍蝇-----小型气体分析仪。 2、萤火虫-----人工冷光； 3、电鱼------伏特电池； 4、水母------水母耳风暴预测仪， 5、蛙眼------电子蛙眼 6、蝙蝠超声定位器的原理------探路仪。 7、蓝藻-----光解水的装置， 8、人体骨胳肌肉系统和生物电控制的研究，——步行机。 9、动物的爪子------现代起重机的挂钩  生物学研究的主要内容——生物与仿生学 10、动物的鳞甲------屋顶瓦楞 11、鱼的鳍------桨 12、螳螂臂，或锯齿草------锯子 13、苍耳属植物-------尼龙搭扣。 14、龙虾-------气味探测仪。 15、壁虎脚趾------粘性录音带 16、贝-----外科手术的缝合到补船等 17、鲨鱼-----泳衣， 18、鸟----飞机 19、鱼------潜水艇 生物学研究的主要内容——生物与仿生学 生物学研究的主要内容——生物学发展成果 活动三：生物学的飞速发展，越来越影响人类的生活。你知道哪些生物学发展成果的例子？请你和小组同学交流。 小组合作，课上小组交流展示课前收集的图文资料。 大家一起谈谈吧！ 生物学研究的主要内容——生物学发展成果 1997年2月27日的英国《自然》杂志报道了一项震惊世界的研究成果：1996年7月5日，英国爱丁堡罗斯林研究所的伊恩· 维尔穆特领导的一个科研小组，利用克隆技术培育出一只小母羊多利，克隆羊多利诞生后，克隆猪、克隆猴、克隆牛纷纷问世，似乎