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第17课 简笔画人 一、教学目标 1.通过观察能发现动态人物的躯干和四肢的动作与变化。 2.能抓住人物动作的基本形状特征，用椭圆和直线画出运动中的人。 3.初步感受如何画出人物的动感及韵律。 4.体会简笔画人的乐趣。 二、教学难点 简笔画人时，稳住人物的重心，不偏移。 三、教学重点 画出人物动作。 四、教学准备 铅笔、橡皮、等绘画工具、多媒体课件等。 五、教学过程 （一）导入：猜一猜 1．教师画一个圈，问：猜猜老师画的是什么？（学生回答不尽相同，只要合理都可以，不否定学生的回答，保护学生的想象力。） 2．教师画一条直线，问：猜猜老师这次画的又是什么？ 3．老师今天就要教小朋友们用简单的圆圈和线条创造出有意思的小人。 （二）新授 1．课件配乐展示人物动作简笔画以及课本34页村落图。先欣赏，然后说一说图上的人物都在做什么，你是怎么看出来的。 2．仔细观察村落图，这些人物都是怎么画出来的？（用椭圆形表示头部，直线表示身躯和四肢。） 3.请出我们的画画好伙伴——铅笔，一起动手试一试。教师示范画静态的人物，学生练笔。步骤如下： 画头 画身躯 画下肢 画上肢 4.请两名学生表演跑步和跳远，其他学生仔细观察，通过观察会发现运动中的人，躯干和四肢会有变化。 5.教师示范画动态人物，学生练笔，注意人物的重心。 （三）学习活动 课件出示一些人物动作图，例如：舞者、打篮球的人、跑步者、跳绳者、