第20课《人类迈入“电汽时代”》导学案.doc1.DOCVIP

第20课 人类迈入“电气时代” 学习目标：了解历史上的第二次工业革命，包括电力的广泛应用、发明家爱迪生和他的发明成就，汽车和飞机的发明和使用等基本史实。认识科学技术对推动社会进步发挥的巨大作用，认识到科学技术是第一生产力，科技推动社会进步。 学习重点：电力的发明和广泛应用，汽车和飞机的问世。 学习难点：对第二次工业革命推动社会进步的理解。 学习过程： 【自主学习】 1．19世纪70年代，_________作为新能源进入生产领域。由于_______和_______的发明和使用，_______的应用日益广泛，逐步取代________，成为工厂机器的主要动力，人类历史进入了“___________”。第二次工业革命的标志是____________ 。 2．在电力技术的发展方面，_________和_________走在其他国家的前面。 3．在电器发明领域，美国科学家________最为著名，被誉为“发明大王”，他研制成功耐用__________，为世界带来了光明。 4．19世纪80年代，德国人________等人设计出内燃机。以此为动力，他试制_________成功。 5． ________年12月的一天，美国的__________经过不断努力，终于制成_______，并试飞成功，实现了人类翱翔天空的梦想。 【合作交流】 1. 根据以下三则材料概括出第二次工业革命的特点？ 材料一