罗晓刚地形和地势（第一课时）教学设计.docVIP

第二章 中国的自然环境 第一节 地形和地势 （第一课时） 罗晓刚 重庆市潼南第二中学校 重庆市潼南第二中学校 罗晓刚 目录 【教学分析】 1 【教学目标】 1 【教学重点】 1 【教学难点】 1 【教学策略】 2 【教学法】 2 【教具准备】 2 【教学流程】 2 【课前音乐】 2 【情境引入】 2 【新课讲述】 2 一、主要的山脉 3 二、主要地形区 5 三 、地形的特点 5 四 、山区地形对生产生活的影响 6 【新课总结】 6 【结束语】 7 【课时总结反思】 8 【附一：山脉知识巩固】 9 【附二：主要地形区的空间分布】 10 【附三：主要地形区的相对位置】 11 中国的地形（第一课时） 【教学分析】 本节内容是人教版八年级上册第二章第一节内容的第一课时，是学习我国地势的基础，为本章中的气候、河流奠基，也是学习中国自然地理的基础。 本节课时为体现知识的完整性，先分述中国主要的地形区的分布，再总结中国的地形特点及，最后升华探讨分布面积最广大的山区对人们生产生活的影响。以地形类型为引入，首先从山脉入手，让学生自主学习我国山脉的分布抢答记忆山脉名称，点出山脉的“骨架”作用。其次，自主找出我国的主要地形区，了解“血肉”分布；再次，通过各种地形的学习总结出我国地形的特点；最后，合作探讨山区对人们生产生活的影响。 学生在七年级上册，学习了世界地形类型的分类，也整体学习