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- 2017-05-22 发布于河南
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第一单元:师恩难忘导学案
学 校 定西市安定区万崖小学 授课班级 四年级 授课教师 何敬明 课 时 第一课时 课 型 新授课 审 核 语文教研组 导学目标 1、.我能正确读写本课生字词,并做摘录笔记。
2、我能用多种方法理解“娓娓动听、身临其境、戛然而止、引人入胜”等词语在课文中的意思。
3、我能正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文表达的思想感情。 导学重点 目标1 导学难点 目标2 导学方法 在学生自读感悟、勾画批注、小组互动交流的基础上,教师引导点拨。 导
学
流
程 导入课题 1、板书课题,齐读课题。
2、根据你预习的情况说说课题的意思。
3、师生交流刘绍棠的情况。 呈现目标 出示“导学目标”。 自主学习 1、我用自己喜欢的方法来把课文读一读。
我发现这些字易读错:
我发现这些字容易写错:
2、我能把田字格中的生字正确、工整地抄写一遍:
3、我会运用多种方法理解词语:
娓娓动听 身临其境
戛然而止 引人入胜
恭恭敬敬 感 念
4、我再把课文读一遍,画出自己喜欢的经典词句,并摘录下来。
5、通过朗读课文,我知道课文表达了作者对老师的 。 交流协作 1、组内交流易读错写错的生字词。
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