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- 约 43页
- 2017-05-22 发布于上海
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科社第一讲
一、导言 1、科学社会主义理论与实践,作为一门全校公共课,面临的最大困境: 人们对什么是社会主义这一问题的兴趣似乎在减弱,认为现在谈论社会主义、资本主义以没有实际意义。之所以如此是因为: (1)理论:教条 (2)现实: 苏联垮台、 社会主义似乎总是在变 社会主义与资本主义的界限似乎正在消失 2、什么是社会主义?怎样建设社会主义?这是当前时代的重大主题。 ——人是需要信仰的 ——改革需要方向 摸着石头过河,河的彼岸是什么? 3、主要内容 (1)社会主义的由来和对社会主义认识的历史探索 (2)20世纪世界社会主义运动的回顾与反思 (3)中国为什么不选择资本主义 (4)在改革中探索社会主义发展新路 二、社会主义的由来和对社会主义认识的历史探索 1、 什么是社会主义? 作为一种社会理想,有近五百年之久; 作为一个特定的概念,它的出现不到二百年; 作为一种科学的理论只有一个半世纪; 作为一种现实的社会制度仅有八十多年 2、社会主义的产生 社会主义产生的基础是资本主义社会的严重问题:公平 ——经济不公平:两极分化 ——政治不平等 空想社会主义的解决方案 莫尔,《乌托邦》 圣西门、傅立叶、欧文 个人所有制、个人主义 共有制、社会主义 社会:同伴的、同伙的意思 社会主义是不是就是集体主义? 以社会为主义,为社会而主义 消灭资本主义,以共产主义取而代
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