阶段检测2 生命科学综合练习-二课件.pptVIP

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  • 2017-05-22 发布于河南
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阶段检测2 生命科学综合练习-二课件.ppt

注:生境消失指各种因素引起的森林和草地等大面积减少。 请根据以上信息回答: (1)表中的“生境消失”是指在_________(填“种群”、“群落”或“生态系统”)层次上对生物生存的影响。 (2)从上表结果分析,全球生物多样性的减少首先通过食物链的缩短或减少,而降低生态系统的_________能力,从而破坏生态平衡。 生态系统 自动调节 (3)如果要比较上表中的“生境消失”、“过度开发”和“物种引进”等三大原因分别对脊椎动物物种灭绝的影响程度,应对上述数据先进行________________ ___________________处理,再对处理结果进行比较。根据你的分析,上述三大原因中的___________是影响最大的因素。 【解析】种群和群落是生物角度,生境是生态系统中的非生物环境。生态系统具有自动调节能力。要研究“生境消失”、“过度开发”和“物种引进”三大原因对物种灭绝或濒临灭绝的影响,需从表中数据得出,所以要对各列中的数据计算总和(或取平均值),根据数据显示,物种引进的原因所占比例最大。 各列中的数据计算 总和(或取平均值) 物种引进 27.下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计,请根据表中信息,回答下列问题。 (1)如果用培养皿A与B进行对照实验,所探究的问题是种子的萌发是否需要适宜的____。 培养皿编号 种子的数量(粒) 种子所处的外界

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