(必修1)1.2细胞的多样性和统一性2.ppt

以蓝藻为例说明原核生物的一些基本特征： 科学发现具有以下特点： ※ 科学发现是很多科学家的共同参与，共同努 力结果 ※科学发展的过程离不开科学技术的支持 ※科学发现需要理性思维和科学实验的结合 ※科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、 修正和发展的过程 1、生物界存在 和 两大类细胞。它们的主要区别是 。 2、19世纪建立的细胞学说，它的基本内容阐明了动植物都是以 为基本单位，论证了生物界的 。 3、细胞学说的建立是一个不断 、 的过程。 1、下列生物中，属于真核生物的是（ ） A、酵母菌 B、发菜 C、HIV D、乳酸菌 2、用高倍显微镜观察酵母菌和乳酸菌，可以用来鉴别两者差异的主要结构是（ ） A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞质 D、核膜 请你排序： d、把要在高倍镜下观察的部位移至视野中央 使用高倍镜观察的步骤和要点： * 红细胞 白细胞 正在分裂的 植物细胞 口腔上皮细胞 洋葱表皮细胞 肌细胞 神经细胞 红细胞 黑藻叶表皮细胞 原核细胞和真核细胞 区别：是否有“核膜” （1）细胞核和拟核在结构上有什么不同？ （2）拟核的成分是什么？ （3）你认为原核细胞的结构简单，还是真核 细胞的结构简单？ 科学家根据细胞内有无以核膜为界限 的细胞核,将细胞分为两大类: 细胞 原核细胞 真核细胞 原核生物 真核生物 细菌(乳酸菌、大肠杆菌) 蓝藻(颤藻、发菜) 支原体、衣原体、立克次氏体、放线菌 植物 动物 真菌(酵母菌、霉菌、大型真菌) 放线菌 衣原体 支原体 生物类群 细胞质 细胞核 细胞大小 真核细胞 原核细胞 类别 原核细胞与真核细胞的区别 较小（一般为1-10μm ） 较大（一般 为20-30μm ） 无真正的细胞核，无核 膜、无核仁，有拟核(裸 露的DNA)，无染色体 有真正的细胞核，有核膜、核仁和 染色体 有核糖体，无其他细 胞器 有核糖体和其他 细胞器 细菌，蓝藻 植物，动物，真菌 颤 藻 念珠藻 水体富营养化形成水华（右下） 德国科学家 施莱登（M.J.Schleiden,1804-1881） 德国科学家 施旺（T.Schwann,1810-1882） 阅读P10细胞学说建立的过程 细胞学说的建立者？ 细胞学说的主要内容？ 细胞学说建立的大致过程？ 细胞学说主要阐述了细胞的多 样性还是生物界的统一性？ １、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞 发育而来，并由细胞和细胞产物构成； ２、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己 的生命，又对与其他细胞共同组成的整体 的生命起作用。 ３、新细胞可以从老细胞中产生。 细胞学说有以下几个要点： 小结 真核细胞 原核细胞 有无核膜包被的细胞核 细胞 统一性 开拓 继承、修正、发展 反馈评价 A D 3.蓝藻属于自养型生物，是因为 （ ） A、细胞中有叶绿体，能进行光合作用 B、不进行寄生生活，可以独立生活 C、细胞中有藻蓝素和叶绿素，能进行光合 作用 D、细胞中能合成如蛋白质等有机物 C 4.细胞学说揭示了 （ ） A、植物细胞与动物细胞的区别 B、细胞统一性和生物体结构的统一性 C、细胞之间的差异性 D、原核细胞与真核细胞的区别 B 1 10 11 4 2 13 3 7 6 9 8 5 目镜 物镜 镜筒 镜臂 镜座 载物台 压片夹 反光镜 遮光器 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 12 转换器 镜柱 b、使镜筒上升 h、使镜筒下降 e、低倍镜下观察 c、放置装片 a、对光 g、转动转换器转过高倍物镜 f、细准焦螺旋调焦，观察 a c h b e d g f 1、首先用低倍镜观察，找到要观察的物象， 移到视野的中央； 2、转动转换器，用高倍镜观察，并轻轻转动 细准焦螺旋，直到看清楚物像为止。 1、使粗准焦螺旋下降时，双眼要注视物镜与 玻片之间的距离，到快接近时（约0.5cm） 停止下降； 2、在使用高倍镜时，不能转动粗准焦螺旋