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  • 2017-05-22 发布于浙江
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选修课趣味化学与实验

选修课程应该超越高考,摆脱高考的束缚,但事实上学生必须经过高考的历练。我们如何才能把这二者结合起来? 改进学生学习的方式 拓展学生学习的经历 发展学生解决问题的能力 与其他三类选修课程的结合 ······ 案例4 三、课程的特色及价值 3、 成为必修课程的补充 三、课程开设成效与设想 1.1 促进教师观念转变及专业发展 任务驱动,让自己不断充电 《中学化学教学参考》-实验园地: 趣味与新奇\研究与探索 《化学教学》-实验研究: 创新设计 《化学教育》-实验研究 《教学仪器与实验》 1、课程开设成效 三、课程开设成效与设想 1.2 一箭多雕,整合学校、教研组相关活动 1、课程开设成效 完成校本课程开发开设同时,推进了学校教研组重点项目建设 三、课程开设成效与设想 1、课程开设成效 1.2 为实验教学提供经验和素材 在2012年新一轮的课程改革中,《实验化学》删减,部分实验列入必修模块“综合实验”的课题实验中,《实验化学》模块成为国家选修课程。本课程开发与研究为必修模块中的“综合实验”课题实验的教学提供素材和经验,同时为《实验化学》选修课程的校本化开发提供思路和素材。 三、课程开设成效与设想 3.我的设想 根据实验实际合理调整 ①部分实验操作时间较长,规定课时无法完成的,可将过程精简

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