2016-2017学年人教版高一地理必修二导学案：1.3《人口的合理容量》1.doc

《人口的合理容量》导学案 [学习目标]　1.理解环境承载力、环境人口容量、人口合理容量的概念。2.了解全球人口容量及我国环境人口容量估算与前景。3.理解人类要在世界各地消除贫困并保持人口的合理容量，各国须采取的相应措施。 一、地球最多能养活多少人 1．环境承载力 2．环境人口容量 (1)影响因素 (2)估计：存在⑥__________、悲观者、介于乐观者和悲观者之间三种观点。 二、地球上适合养活多少人 1．人口合理容量的概念 (1)空间：一个国家或地区。 (2)要求 2．意义 3．实现的保障措施 区域 具体措施 世界 ?________国家尽最大可能把人口控制在合理的规模之内 建立?________的秩序，保证?________人拥有不断追求高水平生活质量的平等权利 各国、各地区 尊重?________协调发展的客观规律 因地制宜制定本区域?____________战略 我的疑惑 1．　 2．　 3．　 4．　 探究点一　地球最多能养活多少人 【探究材料】 汉朝时期内蒙古草原大约生活着8万多游牧者，草场质量非常好，牧人的生活很富足。汉乐府诗“天苍苍，野茫茫，风吹草地见牛羊。”就是生活现实的写照。到明朝时期，该地大约生活着20万游牧者，草场质量好，生活富足。到民国时期，由于中原地区战乱，大量人口拥入，人口急剧增加到60万，牛羊的存栏量明显增加，草场质量已经开始有下降的迹象。但人们还能够维持基本的生活水准，保证生存。到20世纪60年代，该地区人口已超过80万，但由于国家对草地资金和技术投入加大，人们依然能保证最低生活水准。到了20世纪90年代初，该地人口超过150万，草场退化现象非常明显，某些地区甚至出现了土地沙化现象。“风吹草地见老鼠”已经非常普遍，部分人口不得不迁移到别处谋生。 【探究问题】 1．上述材料反映了一个什么问题？ 　 　 2．相同的草地在不同时期能够维持居民最低生活水平的人口数量不同，根据以上材料及问题概括影响环境人口容量的主要因素有哪些？ 　 　 　 　 　 3．阅读教材P13图1.12对环境人口容量的不同估计。探究三种观点，你赞同哪种？为什么？ 　 　 　 　 　 　 【规律总结】 一个地区环境人口容量必须考虑的因素：资源、对外开放程度、科技发展水平、人口的生活和文化消费水平。 【考例探究1】　结合表1、表2及有关材料，回答下列问题。 自古以来，我国就是人口大国。2011年中国人口为13.39亿人，中国科学院发表报告《中国土地资源生产能力及人口承载力研究》，主张我国人口承载量最高应控制在16亿左右。 表1　某地区未来环境人口容量的最低人均消费量 耕地(公顷) 森林面积(公顷) 淡水(立方米) 0.1 0.1 2 000 表2　某地区现有资源总量 人口(万) 面积(平方千米) 耕地(公顷) 森林面积(公顷) 年径流总量(有效)(立方米) 8 200 16万 920万 800万 2 200亿 根据该地区人口发展趋势，预计20年后该地区人口将达到1亿，进入人口的高峰期。同时，现有耕地因建设用地和退耕还林预计将减少133万公顷，新增荒山造林面积约533万公顷。 (1)目前该地区环境人口容量最主要的限制因素是________________。未来20年该地区环境人口容量最主要的限制因素是________________，解决问题的途径是什么？ 　 　 　 (2)有人说“我国是人口大国，必然是人才强国，也必然对社会经济发展起促进作用”。请你谈谈对这一观点的认识。 　 　 　 　 探究点二　地球上适合养活多少人 【探究材料】 一些专家根据我国的资源、人体营养和文化教育等条件，尤其是对我国耕地、草原和水资源利用状况进行分析，预测我国的人口容量为8亿～9亿人。如保证人民能获取所需营养，我国人口应控制在10亿之内；如果按照美国的消费水平，我国人口大致应控制在7亿之内。 【探究问题】 1．材料中所提到的“如保证人民能获取所需营养，我国人口应控制在10亿之内”， 10亿这个数字指的是什么？ 　 　 　 　 2．20世纪80年代后期，中国科学院开展了我国土地资源生产能力及人口容量的研究工作。从土地资源的生产能力估测，全国耕地面积保持1.23亿公顷，播种面积1.93亿公顷，粮食总产量8.3亿吨，若以年人均消费粮食500千克、550千克和600千克三个方案测算，我国耕地面积可承载人口的极限分别为16.6亿、15.1亿、13.8亿。最多能养活16亿人。这16亿人和材料中的10亿人之间有什么区别？ 　 　 　 　 3．分析探究点一材料中的数据，哪些数字表示的是环境人口容量？哪些数字表示的是人口的合理容量？ 　 　 　 4．人口合理容量的提出有什么意义？ 　 　 　 　 5．请同学们结合日常生活实例和教材分析说明人类要在世界