1.3《运动快慢的描述——速度》.ppt

怎样表示他们的运动快慢呢？这就是本节课学习的内容 ⑴直线运动的位置：用坐标表示。 ⑵直线运动的位移：用坐标变化量表示。 ①坐标变化量的大小表示位移的大小。 ②坐标变化量的正、负表示位移的方向。 x O Δx=x2－x1 x1 x2 怎样表示直线运动的位置和位移？ 小组讨论 一、坐标与坐标的变化量 -10 0 10 20 30 40 x/m △x O x1 x2 1. X1、X2、△x分别表示什么？　 2.上述汽车向哪个方向运动？ 3.如果上述汽车沿x轴向另一个方向运动，位移△x是正值还是负值？ 问题思考 “蜗牛的爬行很慢”，“飞机的飞行很快”，那么，怎样比较它们运动的快慢程度呢？ 怎样比较物体运动的快慢呢？ 小组讨论 1、观众怎么比较哪个运动员跑得快？ 2、裁判又是怎么判断的？ 研究运动快慢涉及的两个概念： 位移 、时间 方法二：时间△t相同，比较位移△x的大小。 方法一：位移△x相同，比较时间△t的大小。 比较运动快慢的方法: 试比较： 直线运动的汽车在30min内行驶了50km，某同学跑完100m用了13.5s，谁运动的快？ 提示：计算它们平均每秒钟位移的大小。单位时间内位移大的运动得快。 二、速度 ⒉定义式为： ⒊物理意义：描述物体运动的快慢。 ⒋单位：国际单位制为m/s或m?s-1 其它单位：km/h或km?h-1 1.定义：位移与发生这段位移所用时间的比值。 ⒍速度是用比值法定义的物理量。 ⒌速度是矢量 大小：单位时间内位移的大小。 方向：与物体的运动方向相同。 △x越大，v越大吗？ 1、 2、 速度有方向吗？ 两辆汽车从某地沿着一条平直的公路出发，速度的大小都是20m/s，他们的运动情况完全相同吗？ 不一定—— 可能是背道而驰 速度仅指出大小是不够的，还必须指明 。速度是 ，方向与_________________相同。 方向 矢量 物体运动方向 思考与讨论 ？ ⒊ 物理意义：粗略地描述物体在时间间隔△t内的平均快慢程度。 1.定义：位移与发生这个位移所用时间的比值，叫做物体在这段时间（或这段位移）内的平均速度。 ⒉ 定义式：v = （方向与物体运动方向相同） 三、平均速度 ⒋计算物体的平均速度时要注意哪些问题? 例题1、一辆自行车在第一个5s内的位移为10m，第二个5s内的位移为15m，第三个5s内的位移为12m，请分别求出它在每个5s内的平均速度以及这15s内的平均速度? 答案：v1=2m/s；v2=3m/s； v3=2.4m/s；v=2.47m/s 注意：必须指明物体是在哪段时间内或哪段位移上的平均速度！ 5. 平均速率：路程与发生这段路程所用时间的比值(重点)。V= （是标量） 注意：平均速度的大小不能叫做平均速率。 ⒈ 定义：运动物体在某一时刻（或某一位置）的速度，叫做瞬时速度。 ⒊ 物理意义：精确地描述物体运动的快慢。 ⒌ 注意：在匀速直线运动中，平均速度等于瞬时速度。 ⒉ V= （当Δt趋于零的时候－极限思想） ⒋ 方向：这一时刻物体的运动方向。 四、瞬时速度 速度是矢量；速率是标量；速度的大小即速率。 6.速度和速率