广东创新科技职业学院督导工作流程.doc

---！！！！！！----------------------------------精品文档，值得下载，可以编辑！！！-----------------------------！！！！！！----------- ---！！！！！！----------------------------------精品文档，值得下载，可以编辑！！！-----------------------------！！！！！！----------- 广东创新科技职业学院督导工作流程 《国务院关于大力发展职业教育的决定》指明了职业教育必须坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学方针，突出职业能力的培养和就业导向。《决定》对高职教学指明了方向，也对办学质量有了更高的要求。因此，必须建立起一套适合于高职教育的质量保证与监督体系。 教学督导制度是这个体系里重要的一环，现在国内大学和高职院校都设立了督导机构。督导任务就是，运用科学的方法和手段，以一整套完整的规章制度对教学运行进行监督、检查、评估和指导，以期提高教学效果和质量的过程。 研究认为，“教学督导有利于增强教师的责任感，培养敬业精神和进取精神；有利于深化教学内容、方法和手段的改革，不断推进教学改革；有利于提高学生主体地位，推动学生参与教学改革；有利于纠正不良的教风和学风，营造良好的校园文化氛围等。”创新学院从建办伊始，就有了教学督导机构，到现在渐渐形成了学院、系部、学生信息员等三个层次的督导工作机制。创新科技学院督导机构是怎么运行的呢？如图1所示： 一、广东创新科技职业学院督导工作流程 图1?督导工作流程图 简要来说，教学督导的工作流程就是：督导信息汇总——原因分析——解决问题——信息反馈，形成及时有效的沟通反馈机制。 督导工作秉承“以人为本, 督导结合, 以导为主”的工作思路，努力贯彻 “科学、公平、公正，公开”的方针，以“督”为手段，以“导”为目的，做到评价有依据，实施有记录，效果有证据，意见有质量。 信息员分布在各个教学班级，能第一时间发现教学中的问题。通过督导部门反馈给有关系部。信息员的信息，使学院有关部门能及时地了解教学运行中的问题，并能及时地纠正和补救。同时，学生教学信息员反馈的信息，为学校教学管理部门进行科学管理提供了重要依据。 ? 二??广东创新科技职业学院督导室工作的职责和范围示意图 图2 ?广东创新科技职业学院督导室工作的职责示意图 三、督导工作数据的分析 图3 ?数据分析过程 我们将每天收集到的数据进行简单分析：年级之间的到课率、系别之间的到课率、每天不同节次的到课率，得出分析结果。 数据的深入分析，就是分析教师、系别、不同周次与到课率之间的关系。这些分析需要用到专业的数据分析工具——SPSS。通过SPSS数据的分析，我们可以得出教师、系别、周次与到课率之间的差异，结合现状，找出原因。 ? 四、结束语 教学督导工作的终极目的就是促进教学质量的提高，找到一条适合创新学院特点，符合实际，结合学生特点的途径。