2016-2017届高中数学 第一章 计数原理 1.2.2 利用排列数公式解应用题学业分层测评 苏教版选修2-3.docVIP

【课堂新坐标】2016-2017学年高中数学 第一章 计数原理 1.2.2 利用排列数公式解应用题学业分层测评 苏教版选修2-3 (建议用时：45分钟) 学业达标] 一、填空题 1．有4种不同的蔬菜，从中选出3种，分别种植在不同土质的3块土地上进行实验，则不同的种植方法有________种． 【解析】　A＝4×3×2＝24(种)． 【答案】　24 2．用1,2,3,4,5这5个数字，组成无重复数字的三位数，其中奇数共有________个． 【解析】　分2步完成：个位必为奇数，有A种选法；从余下的4个数中任选2个排在三位数的百位、十位上，有A种选法．由分步计数原理，得共有A×A＝36(个)无重复数字的三位奇数． 【答案】　36 3．6人站成一排，甲、乙、丙3个人不能都站在一起的排法种数为________种． 【解析】　(间接法)甲、乙、丙三人在一起的排法种数为A×A；不考虑任何限制，6人的全排列有A，所以符合题意的排法种数为：A－A×A＝576. 【答案】　576 4．从0,1,2,3这四个数中选三个不同的数作为函数f(x)＝ax2＋bx＋c中的参数a，b，c，可组成不同的二次函数共有________个． 【解析】　若得到二次函数，则a≠0，a有A种选择，故二次函数有AA＝3×3×2＝18(个)． 【答案】　18 5．从4名男生和3名女生中选出3人，分别从事三项不同的工作，若这3人