2016-2017届高中数学 第二章 平面向量 2.2-2.2.2 向量减法运算及其几何意义练习 新人教A版必修4.docVIP

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  • 2017-05-22 发布于湖北
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2016-2017届高中数学 第二章 平面向量 2.2-2.2.2 向量减法运算及其几何意义练习 新人教A版必修4.doc

2.2.1 向量加法运算及其几何意义 2.2.2 向量减法运算及其几何意义 A级 基础巩固 一、选择题在四边形ABCD中若=+则(  )四边形ABCD为矩形四边形ABCD是菱形四边形ABCD是正方形四边形ABCD是平行四边形解析:由向量加减法的平行四边形法则知四边形ABCD是平行四边形.答案:已知向量ab,且|a||b|0则向量a+b的方向(  )与向量a方向相同  .与向量a方向相反与向量b方向相同 .与向量b方向相反解析:ab且|a||b|0所以当ab同向时a+b的方向a相同当ab反向时因为|a||b|所以a+b的方向仍与a相同.答案:在四边形ABCD中给出下列四个结(  )+=+=+=-=解析:由向量加减法法则知+=+=项只有四边形ABCD是平行四边形时才成立.-=答案:在边长为1的正三角形ABC中-的值为(  )    .         解析:作菱形ABCD 则|-=|-=|=答案:如图所示已知D分别是△ABC的边AB的中点则(  ) A.++=0-+=0+-=0--=0解析:因为D分别是△ABC的边AB的中点所以====所以++=++=0故成立.-+=+-=+=故不成立.+-=+=+=故不成立.--=-=+故不成立.答案:二、填空题化简(+)+(-)=________.解析:(+)+(-)=(+)+(+)=0+=答案:在平行四边形ABCD中若=a=b且|a+b|=

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