2016-2017届高中数学 第二章 推理与证明章末复习课 新人教A版选修1-2.docVIP

【金版学案】2016-2017学年高中数学 第二章 推理与证明章末复习课 新人教A版选修1-2 [整合·网络构建] [警示·易错提醒]1．进行类比推理时可以从①问题的外在结构特征图形的性质或维数．③处理一类问题的方法．④事物的相似性质等入手进行类比．要尽量从本质上去类比不要被表面现象迷惑否则只抓住一点表面的相似甚至假象就去类比就会犯机械类比的错误．进行归纳推理时要把作为归纳基础的条件变形为有规律的统一的推理证明过程叙述要完整、严谨、逻辑关系清晰、不跳步．注意区分演绎推理和合情推理当前提为真时前者结论一定为真而后者结论可能为真也可能为假．合情推理得到的结论其正确性需要进一步推证合情推理中运用猜想时要有依据．用反证法证明数学命题时必须把反设作为推理依据．书写证明过程时一定要注意不能把“假设”误写为“设”还要注意一些常见用语的否定形式．分析法的过程仅需要寻求结论成立的分析法是逆推证明故在利用分析法证明问题时应注意逻辑性与规范性． 专题一　合情推理　合情推理包括归纳推理和类比推理归纳推理是由部分到整体由特殊到一般的推理后面是由特殊到特殊的推理．但二者都能由已知推测未知都能用于猜想具有发现功能但推理的结论不一定为真有待进一步证明．[例1]　(1)(2015·陕西卷)观察下列等式：－＝－＋－＝＋－＋－＋－＝＋＋据此规律第n个_______________________________． (2