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校园安全隐患排查治理
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校园安全隐患排查治理
工作指导意见
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?一、排查治理的范围
全区所有大、中、小学校和民办学校及幼儿园。
二、排查治理的主要内容
1、安全组织与制度
(1)是否建立并严格执行领导带班、教师值班、门卫、保卫人员值班、巡逻制;
(2)是否建立并严格执行体育运动、社会实践等集体活动的安全要求和防范措施;
(3)学校开展勤工俭学活动是否提出保证学生安全的要求;
(4)学校安全组织机构是否健全,职责是否明晰,是否层层签订安全责任书,校(园)长安全负责制是否落实,是否有一位副校(园)长分工负责,是否有专门人员负责校园内部安全保卫工作;
(5)是否建立事故及时报告制度、突发事件应急预案和安全预警机制,预案是否具有可操作性,相关人员是否明确各自的工作职责和工作程序;
(6)幼儿园有无严格的儿童接送制度;
(7)是否建立安全隐患排查治理工作台帐(检查时间、项目、措施、整改期限、责任人、整改结果等)
2、安全教育
(1)安全教育是否纳入课堂教学,教学内容是否充实有效;
(2)是否坚持开展内容丰富、形式多样的安全教育活动;
(3)每年是否有定期的安全自救演练,师生能否正确使用消防器材和掌握逃生自救的方法;
(4)师生是否了解和遵守学校的各项安全制度。
3、消防安全
(1)消防器材数量是否充足,摆放位置是否合理;
(2)是否有疏散标志,疏散标志安装位置是否合理;
(3)是否有消防疏散通道,消防疏散通道是否畅通;
(4)消防器材是否定期检查,定期更换,能否随时发挥作用;
(5)实验室、微机室、食堂、宿舍、锅炉房等重点部位是否配备足够灭火器材;
(6)相关人员能否熟练正确使用消防器材;
4、用电安全
(1)校园内电网铺设及电器设备是否符合国家有关安全标准;
(2)灯具开关、插座是否工作正常,有无裸露、打火现象;
(3)灯具悬挂是否牢固,有无随时脱落可能;
(4)线路有无超载现象;
(5)线路是否混乱,有无私拉乱扯现象;
5、校舍安全
(1)门卫是否有专职人员值守,有无外来人员登记制度;
(2)宿舍是否有专门的舍务老师值班管理;
(3)有无使用蜡烛照明看书现象;
(4)有无宿舍内吸烟现象;
(5)有无私自使用电炉、电褥子现象,有无私自连接照明设备现象。
(6)是否有存在安全隐患的教室及其他附属用房、围墙、门窗、厕所;
6、饮食卫生安全
(1)食堂食品购买、运输、储存、加工及留验等是否符合卫生标准和有关要求;
(2)食堂、小卖店相关证照是否齐全,工作人员是否持健康证上岗并定期体检;
(3)食堂整体环境和餐具是否严格执行定期消毒制度;
(4)饮用水水源是否符合国家饮用水水质标准;
(5)食堂、小卖店建筑、设备和环境是否符合卫生及安全(包括用电、用火、用水、用汽等)标准及有关要求;
(6)校内商店是否出售“三无”(无厂名、无厂址、无生产日期)和过期产品;
7、教学设施安全
(1)体育设施、玩教具等是否符合安全要求,有无锋利坚硬部位和松动断裂现象;
(2)化学实验室有无专用排风设备;
(3)电教设备是否悬挂牢固,有无脱落、伤人可能。
8、楼梯通道安全
(1)楼道、走廊及其他通道是否安全、通畅,照明设备是否及时维护并一直处于正常状态;
(2)楼梯、走廊、护栏的设计是否符合安全要求,是否坚固;
(3)大型集体活动组织是否严密,入场、退场是否统一指挥;
9、交通及危险物品安全
(1)教学实验用的危险物品有无专人保管,是否在专门地点妥善存放;
(2)教师对实验过程中可能发生的安全事故是否事先提示;
(3)自备校车和其他校内车辆有无定期保养、维护、保证安全的规定;
(4)是否能够做到校车不超载,学生不上超载车;
(5)校车驾驶员身体健康状况是否适应工作,有无酗酒等不良嗜好影响正常工作的现象。
10、卫生及健康安全
(1)学校医务室医务人员有无从业资格,是否定期检查药品质量和有效期;
(2)有无防范禽流感等突发流行性疾病和传染病的措施;
(3)学校有无专门人员定期对学生进行心理健康辅导。
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