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公等遇雨,皆已失期,失期当斩。
借第令毋斩,而戍死者固十六七。
然后指出一条生路,并以功名富贵相激励:
且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!
总评:由此看来,陈胜具有担当农民起义领袖的头脑和才干。;1、进行舆论准备——置书鱼腹,篝火狐鸣。
2、忿恚尉,令辱之,以激怒其众——使戍卒站在自己一边;
3、杀两尉——置戍卒于欲退不能的境地;
4、召令徒属,讲明戍边是死路一条,生路只有起义,并以“王侯将相宁有种乎”激励。
5、为坛而盟,举行誓师大会,然后进攻。;;文章脉落;;找出文中富有个性化的语言,然后分析:
体现了人物怎样的性格?;陈胜的思想性格:
——足智多谋,有很强的组织领导能力。;熟读课文,并用课文原话回答问题:
1.陈胜、吴广发动起义的直接原因是:
___________________
2.农民起义的根本原因是:________
3.陈胜为起义制定的策略是:____________________________
4.陈胜在发动起义前所做的“威众”准备是: 这样做的效果是:
___________ 。
5.陈胜在动员起义时,最具有鼓舞性,气魄雄伟、扣人心弦的一句话是:_________
;; 1.《陈涉世家》选自________。《史记》是我国第一部______通史,是_____(请填朝代)史学家、文学家______(请填作者)所著,原名___________,共______篇。它记载了______到_______时长达_______的历史,被______誉为________________
_______; 2.“世家”是传记体裁之一,按《史记》体例,_______________________的人物才可以称为“世家”。
3.请找出本课中的三句名言。
————————————————
————————————————
————————————————;如果
不要
长叹
恰遇
估计
有的人
果真;辨析下面加红色加斜的字的意思。;1、苟富贵,无相忘。
如果谁富贵了,可不要互相忘记。
2、嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!
唉!燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢?;3、今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?
现在逃跑也是死,起义也是死,同样是死,为国事而死可以吗?
4、天下苦秦久矣。
天下人苦于秦的统治已经很久了。;5、吴广素爱人,士卒多为用者。
吴广平时很关心周围的人,士兵们大多愿意为他出力。
6、广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。
吴广故意屡次说想要逃跑,来使将尉恼怒,使将尉责辱他,借此来激怒吴广的部下。;;9.将军身被坚执锐,伐无道,诛
暴秦,复立楚国之社稷,功宜为
王。
将军亲自穿着铁甲,拿着锐利的武
器,讨伐无道的秦王,诛灭凶残暴虐的秦
朝,重建楚国,论功劳应当称王。; 陈胜对当时的形势进行了怎样的分析?提出了什么口号?(课后练习一); 陈胜是怎样为起义做舆论准备的?(课后练习一);陈胜是怎样发动起义的?(课后练习一);陈胜是一个怎样的人?;讨论交流;本课文言知识积累;一、通假字;二、一词多义;乃令符离人葛婴将兵
陈守令皆不在 ;二、一词多义;二、一词多义;二、一词多义;二、一词多义;二、一词多义;三、词类活用;
8死国可乎
9所罾鱼腹中
10固以怪之矣
11尉果笞广 ;四、古今异义 ;古义
今义;古义
今义;重点实词;重点虚词(之);重点虚词(以);重点虚词(而)
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