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消防安全知识宣传栏
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消防安全知识宣传栏
检查消除火灾隐患能力
1、学校消防安全责任人、消防安全管理人每月至少组织一次防火检查。2、学校实行每日防火巡查,并建立巡查记录。3、各部门负责人、部门消防安全管理人每周开展一次本部门防火检查。4、部门消防安全管理人每天班前班后进行岗位防火检查。5、每名职工每天进行本岗位防火检查。
十查十禁
一查设施器材 禁损坏挪用 二查通道出口 禁封闭堵塞三查照明指示 禁遮挡损坏 四查装饰装修 禁易燃可燃五查电器线路 禁私搭乱接 六查用电设备 禁违章使用七查吸烟用火 禁擅用明火 八查场所人员 禁超员脱岗九查物品存放 禁违规存储 十查人员住宿 禁三合一体
扑救初起火灾能力
1、通讯联络组――通知消防志愿队伍赶赴火场,向消防队报警,保障火场通讯联络。2、灭火行动组――利用消防器材设施灭火。3、疏散引导组――组织引导现场人员有序疏散。4、现场警戒组――维持火场秩序。5、安全救护组――抢救、护送受伤人员。
发现火灾后距起火部位近的人员1分钟内形成灭火第一救援力量。
三近原则
1、距起火点近的人员负责利用灭火器和室内消火栓灭火。2、距电话或火灾报警按钮近的人员负责报警。3、距安全通道或出口近的人员负责引导人员疏散。
火灾确认后学校在3分钟内形成灭火第二救援力量。
报火警 损失小;边报警 边扑救;先控制 后灭火;先救人 后救物;防中毒 防窒息;听指挥 莫惊慌。
组织引导人员疏散逃生能力
四个熟悉
1、熟悉疏散逃生路线;2、熟悉引导人员疏散程序;3、熟悉避难逃生设施使用方法;4、熟悉火场逃生基本技能。
疏散逃生十诀
熟悉环境,牢记出口;善用通道,莫入电梯;保持镇静,迅速撤???;火已及身,切勿惊跑;正确引导,有序疏散;避难场所,固守待援;不入险地,不恋财物;发出信号,寻求援助;简易防护,蒙鼻匍匐;缓降逃生,滑绳自救。
消防安全知识宣传教育培训能力
消防安全责任人、消防安全管理人和工作人员要做到六个掌握:
1、掌握消防法律法规和安全操作规程;2、掌握本单位、岗位火灾危险性和防火措施;3、掌握消防设施器材的使用方法;4、掌握报警、灭火及疏散逃生技能;5、掌握安全疏散路线及引导疏散的程序方法;6、掌握灭火应急疏散预案内容及操作程序。
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