2012《会计学》教学课件(第一章总论).ppt

《会计基础》教学课件 《会计基础》教学课件 主讲教师：李绍敬 （上海金融学院 会计学院） lishj@shfc.edu.cn,  ●课程性质与教学目的 ——学科基础课（3学分） ●学习要求与方法 　　 ——预习并按时完成作业 ●考试方式与成绩评定 ——平时30%；期末考试70% ～课程说明～ 本章要点与学习要求： ●会计的发展历程（了解） ●会计的含义与目标（理解） ●会计基本前提和信息质量要求 ●会计的基本程序和方法 （掌握） ●会计规范和会计工作组织（了解） 第一章 总 论 第一节　会计的发展历程 会计在我国的产生和发展 　　　西周王朝，“官厅会计” 唐、宋时期，“四柱清算” “四柱清册” 明末，清初，“龙门账”“四脚账” “我国会计的第一次革命”－－西方复式借贷记账法的引进 “我国会计的第二次革命”－－原苏联会计模式的引入 “我国会计的第三次革命”－－两则两制的发布实施 我国会计的法制化建设： 1980.12－－恢复了注册会计师制度； 1985年－－ 颁布了《中华人民共和国会计法》--法制化 先后两次修订，2000.7.1 1992.11－－发布13大行业的“两则两制”—国际化 1997.5 －－发布了第一个具体会计准则； 2000.12－－发布了新的《企业会计制度》； 2003.9 －－先后发布了16个具体会计准则； 2005年－－发布实施《小企业会计制度》； 2007.1.1－－新的准则体系实施，与国际趋同 法律范畴 法 律 法 规 规 章 法律规范 层次 我国会计基本规范（体系框架图） 《会计法》 《财务会计报告条例》 《会计准则(基本)》 《企业会计制度》 《会计准则(具体)》 企业内部会计制度 会 计 实 务 　会计在外国的产生和发展 1494年，意大利，“近代会计之父”，复式记账 1853年，英国，注册会计师职业诞生 20世纪初，美国，“公认会计原则”GAAP规范标准 会计发展的历史划期 从会计产生 ～ 复式簿记产生 古代会计 阶 段 近代会计 阶 段 现代会计 阶 段 从复式簿记 ～ 20世纪50年代 20世纪50年代 ～ ( ) ◆中国古代会计的伟大贡献——“四柱结算方法”等 ◆管理会计出现，会计分解为财务会计和管理会计 1494年《算术、 几何、比及比例 概要》的出版 ●管理会计出现 ●管理科学革命 ●信息技术应用 ◆对会计发展最新阶段的讨论： ○知识经济 ○信息科学与技术的应用 ●形成的共识： 经济越发展，会计越重要 （会计在单位经济管理中的重要地位和作用） 第二节 会计的含义 一、会计的定义 会计是以货币为主要计量单位，采用一套科学的方法对企业、行政事业单位及其他经济组织的经济活动进行核算与监督，为会计信息使用者提供有用的经济信息，并参与经济预测和决策的一种经济管理活动。 ◆既是一个信息系统，又是一项管理活动 （二）会计的目标 ◆ 不同时期、不同地区、不同环境下，存在着不同的会计目标 ◆ 管理财产 1.会计的直接目标 会计的直接目标，也称为财务报告目标。一般认为会计的直接目标是为所有者、债权人、国家有关部门及企业管理当局等利害关系集团提供决策有用的会计信息。所有者、债权人是会计信息的主要使用者。 　2.会计的最终目标 会计是一项经济管理活动，是经济管理的重要组成部分，会计的最终目标应服从企业的经营管理目标。市场经济条件下，企业是以盈利为目的的经济组织，一切管理都是为了提高企业的经济效益。因此，会计的最终目标是提高经济效益。 二、会计对象 会计对象是指会计工作的客体，即会计所反映和监督的内容。 会计的一般对象是社会再生产过程中的资金运动。企业、行政事业单位的会计对象则是每一独立核算单位的资金运动。 资金是商品经济的范畴。在宏观领域，资金是国民经济中物资的货币表现形式。在微观领域，资金是企业单位拥有或者控制的经济资源的货币表现形式。资金运动具体表现为资金的投入、分配、耗费、收回（包括补偿与增值）以及退出等形式。 三、会计的目标与职能 （一）会计的目标 1、受托责任观 2、决策有用观 （二）会计职能 ——会计核算（反映） ——会计监督（控制） 会计核算（反映） 会计核算（反映）是指会计以货币为主要计量单位，通过确认、计量、记录、报告等环节，对特定主体的经济活动进行记账、算账、报账，为各有关方面提供会计信息的