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1.课堂上开动脑筋,积极发言的有: 从开学到现在,各方面一直表现很好的学生有邓喆 张江宇 彭瑾 熊新锐 谭熙简宸 王芷青 岳晴 银锐 刘睿涵 雷霆 孙佳熠 袁津杨泽宇 徐晨浩 宁李沛 刘汀等。各方面进步比较大的学生有彭瑾 谭熙 周靖宇 邓喆 周振平 徐晨浩 宁李沛 岳晴 等。当然令我感到最欣慰的是他们刘康 彭敬业 卢可 李安瑞 王旦 等由以前的长期交作业,经常到老师向他们来要作业,到现在的主动交作业,较少缺交,他们同样在进步着。我为每个同学的进步而感到高兴,相信家长更会为他们而感到高兴的。 1.家长要经常过问孩子的学习,了解孩子的学习效果.每天都要有家庭作业,所以希望家长能帮忙督促孩子认真完成作业,必要时要检查,签字。 2.创造和睦,祥和,稳定的家庭气氛.一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教育好孩子的. 3.经常与老师取得联系,与老师密切配合。及时了解学生每月在校的学习,纪律等情况,光靠一次家长会,解决不了什么根本性的问题,事实上想通过一次,二次的家长会解决很多问题也是不现实的.有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系,使得老师与家长的教育取得一致,形成一股合力,所以有的时候可能会叫家长来学校,请家长理解。 4.孩子们到了高年级,近视的现象也越来越多了,在这点上各位家长朋友们应该引起高度的重视,时常提醒孩子保持正确的坐姿。 5.在每天交来的作业当中都有不带作业的现象,甚至有的学生一个星期会出现3次左右,做完了就是忘记带来了。说明这些学生做完作业不爱收拾东西,习惯很差。家长也应该经常提醒自己的孩子写完作业后养成收拾东西的良好习惯。每天要带红领巾,穿好运动鞋,带好跳绳来上学。 6.在家里,社会上要重视对孩子的安全教育,控制孩子的零花钱,不要给孩子太多的零花钱,并教育不乱买零食吃,不买不卫生的食品吃。同时更重要的是教孩子如何管理自己的零花钱,要用的有意义。 7.欢迎家长有时间常登陆班级群论坛可以发表见解,或发表一些文章,比如,如何教育孩子,有什么经验,有什么问题,我们可以一起探讨,让他真正能成为我们互动的平台。 “思想引导行为,行为变成习惯,习惯塑造品格,品格决定命运”,可见“良好的习惯对于一个人的成长,乃至一生的幸福起着决定意义的作用”这句话毫不夸张。良好的习惯让孩子终身受益,不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子! 在平日的学习中,我希望家长配合 督促孩子及时完成作业,态度认真一看便知。 督促孩子完成口头作业。 发现问题及时联系老师。 督促孩子认真阅读课外书,最好与孩子一起读,一起成长。 引导孩子形成积极健康的观念,安全时刻在心间。 招数一:身教重于言传 教育无他,榜样而已 招数二:“斥责”要有的放矢 批评要达到效果很重要的原则是弄明白孩子为什么有这个问题和批评具体要解决什么问题。自己看不惯的就批评,甚至数罪并罚。常常会让孩子挨了批评还不知道为什么。为此,在批评孩子前一定要有的放矢 招数三:重结果更重过程 有些家长不关心孩子学习习惯是否良好,学习是否有效率,而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了好成绩时,还不断地提醒孩子还有不足,这个错误不该犯,那个错误不应该。结果,让孩子对自己没了信心,甚至阴差阳错忽视了坏习惯的改正机会。 招数四:保持一致,始终如一 家长有的时候,能够注意到孩子的问题,自己工作吃力了,或者情绪不好时,就懒得理孩子了。这种状况常常使孩子感觉到教育只是满足大人的需要。此外,目前许多孩子教育中还受到祖辈的影响,父母与上辈的教育观点不一致,常让孩子有机可乘,最终影响到养成良好习惯效果。 招数五:分解目标,逐步实施 无论是培养习惯、改正缺点,还是实现目标,都必须是可以操作的。所谓“操作”的含义就是孩子知道第一步该干什么,第二步该干什么。如果对孩子的要求只是一个理论上成立的计划,那么就无法指望孩子能够如你所愿。 招数六:保护孩子的自尊心 真正怜惜孩子的家长,一定允许孩子有 失误的时候,并且在孩子失误时抱有强烈的同情心而不是简单的训斥,同时分析学习过程中的习惯影响。如果能和孩子站在一起面对失误而不是站在对立面批评,即使孩子考砸了,他也会主动告诉你,因为这时候他非常需要有人分忧。此时就是改正坏习惯的良好契机和巩固良好习惯的时机。 爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用,孩子的积极性往往反映出家长的积极性,成才的孩子常常是在家长的激励下成长起来的。 应该表扬就及时表扬,口头表扬一点不逊于物质奖励,而且往往效果更好。 爱不等溺爱,不等于过分宠爱。 招数七:会爱孩子 招数八:学会负责任 幼儿的例子:“宝宝不哭,妈妈打这个椅子,
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