2017届高考地理一轮复习 第五章 自然地理环境的整体性和差异性 第1讲 自然地理环境的整体性课件.pptVIP

* 高考真题（5年全国，2年地方） 高考真题（5年全国，2年地方） * 第1讲　自然地理环境的整体性 考纲点击：1.自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用。 2．地理环境各要素的相互作用，地理环境的整体性。 考点 自然地理环境的整体性 教材回顾 地理要素间进行着物质与能量的交换(1)地理要素：包括大气、水、岩石、、土壤、地形等。(2)物质迁移和能量交换的途径：通过水循环、生物循环和物质循环等过程。生物 岩石圈 光合作用 2．地(1)生产功能合成有机物的能力主要依赖于。(2)平衡功能：各自然地理要素通过物质和能量交换使自然地理环境的性质保持的能力。稳定 统一 3．地理环境整体性的表现(1)自然地理环境具有的变化过程。(2)地理要素的变化会“牵一发而动全身”。(3)不同区域之间一个区域的变化不可避免地影响到其他区域相互联系 读图忆知 “牵一发动全身”——应用自然环境整体性原理，即是“一发”与“全身”的关联性，一要素变化引起其他要素变化。 (1)在自然环境要素中，容易受人类活动干扰而发生变化的是甲______和水文。 (2)“一发”牵动“全身” 答案：(1)生物 (2)A.下降　B．侵蚀　C．干旱　D．增大 自然地理环境整体性表现的案例分析(名师点拨要点) 　一个区域地理环境的整体性是各自然要素共同作用的结果，在进行案例分析时不能断然分开。 表现 举例说明 意义 自然地理环境具有统一的演化过程 黄土高原水土流失的原因及危害 自然地理环境具有统一的演化过程，保证了自然地理要素之间的协调 表现 举例说明 意义 地理要素的变化会“牵一发而动全身” 全球变暖的原因及危害 遵循自然地理环境的整体性规律，并以此指导人们的生产、生活实践 一个区域的变化不可避免地影响其他地区 全球共同努力保护人类共同的家园——地球 对点演练 (2016·淮南模拟)下图为陆地环境主要构成要素的相互关联图。读图完成1～2题。 1．下列描述，对应正确的是(　　) A．①导致了淮河与松花江水文特征的不同 B．②是形成喀斯特地貌的主要原因 C．③是形成黄土高原千沟万壑的主要原因 D．④是东北黑土退化的最主要原因 2．表示塑造右图地貌的箭头是(　　) A．⑧ B．⑦ C．⑥ D．⑤ 答案：1.A　2.D　 解析：第1题，①表示气候对河流水文特征的影响。淮河、松花江所处的气候区不同，河流的水文特征不同；喀斯特地貌是在特定的气候条件下形成的；黄土高原的千沟万壑是流水的侵蚀造成的；黑土退化主要是不合理地耕作造成的。第2题，沙丘景观是风力的堆积作用，属于气候对地貌的影响。 (2016·吉林模拟)下图为各种生态问题关联图。读图回答3～4题。 3．此图说明了(　　)陆地环 B．陆地环境的差异性人类可征服自然界 D．自然与人类是对立的由图可知导致各种环境问题产生的最根本的原因是(　　)植被破坏 B．人口激增 C．气候异常 D．物种灭绝答案：3.A　4.B　 解析：第3题从关联图中可以看出各要素之间相互联系、相互影响表现的是陆地环境的整体性。第4题生态破坏、环境污染、资源短缺等问题的出现都是人口增长导致的因此最根本的原因是人口激增。自然地理环境是一个整体某地理要素的变化可能引起其他要素甚至整个自然地理环境面貌的变化。下图是北美地区的某河流水文站1990年和2012年观测到的河水流量和含沙量的变化曲线图。读图完成5～6题。5．有关该地区近几十年来自然地理要素变化的叙述正确的是(　　)年降水量增加 B．河流流量增加植被覆 D．河流含沙量增加近几十年来该地区河流水文特征发生变化的原因可能是(　　)耕地面积不断增大　②水库面积增大　③经济林面积增大　④灌溉面积增大答案：5.C　6.D　 解析：第5题读图可知和1990年相比该河雨后流量曲线波峰降低含沙量曲线波峰降低说明植被覆盖率上升植被涵养水源和保持水土的能力提高。第6题经济林面积增大和水库面积增大共同使该河雨本讲课堂小结 [知识构建][关键点拨] 1．自然地理环境主要由气候、地形(地貌)、水文、生物、土壤五大要素构成，各要素相互联系、相互作用，构成统一的有机整体。 2．自然环境的整体特征表现为自然地理环境不仅具有所有要素各自的属性，而且具有它们相互作用而产生的更多属性。 3．人类利用自然资源，其实就是利用自然地理系统中的某些要素，从而对自然地理环境产生影响。 高考真题（5年全国，2年地方） 考向　自然地理环境的整体性 (2014·全国高考新课标卷Ⅱ)下图示意科隆群岛(加拉帕戈斯群岛)的地理位置。读图完成第1题。 1．科隆群岛特有动物种属比例较大。形成这一现象的地理条件是该群岛(　　) A．地处赤道附近B．远离大陆 C．构造运动强烈D．地形复杂 答案：选解析：特有动物种属的形成主要与该岛远离大陆，