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圆明园被誉为“万园之园”,位于北京西北郊,原为清代皇家园林,始建于清康熙年间,到乾隆年间基本建成,历史150多年。全园占地5200余亩,方圆20多华里。它由圆明园、万春园和长春园组成。 ;金碧辉煌的殿堂;西 洋 景 观;西洋景观; 各种奇珍异宝; 根据参与抢劫掠夺的英法军官、牧师、记者回忆:军官和士兵,英国人和法国人,为了夺取财宝,从四面八方冲进圆明园。有的搬走景泰兰瓷瓶,有的抢走绣花长袍;有的挑选高级皮大衣,有的去拿镶嵌珠玉的挂钟;有的背负大口袋,装满了各色各样的珍宝;有的在宽大的口袋里装进金条和金叶;有半身缠着织锦绸缎;有的帽子里放满了红蓝宝石、珍珠和水晶石;有的脖子上挂着翡翠项圈……;圆 明 园 废 墟;21、圆明园的毁灭;第一课时;自学内容:
1.给下列生字注音并组词。
;2、根据意思写词语。
( )指彻底的破坏和销毁。
( )估量是指推算、计算的意思“不可估量”在本文说明圆明园的毁灭损失巨大,无法估量。
( )拱:环绕。无数星星环绕着月亮,比喻许多东西围绕着一个中心。
( )富有诗画的意境。
( )消耗或失去的东西。;( )玲珑,精致灵巧;剔透,剔除 多余的部分,使空心透明。形容器物小巧玲珑,精致奇妙。
( )不受约束,随意游玩。
( )奇异的珍宝。
( )形容建筑物或陈设华丽精致,
光彩夺目。
( )特别珍贵的东西。
( )(事物)最重要,最好的部分。
;再读课文,了解课文的大概内容。
圆明园的毁灭是中国乃至世界文化史上_________的损失, 它位于___________,是一座举世闻名的__________,它不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。____年___月__日,__________侵入北京,圆明园内的瑰宝有的被抢劫 、有的被销毁,最终化为一片灰烬。
; 当堂检测;;自主反思:
; 1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园里凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10 月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬。 ;
一、请同学们认真阅读第1段。
; 第①段是怎样描述圆明园的毁灭的,表达了作者怎样的思想感情?
文中用“_____________”的句式,从祖国文化史和世界文化史两个方面表明了圆明园的毁灭是人类文化史上的_____,表达了作者无比___________的感情。;;二、合作探究:
学习课文2-4自然段
② 圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。
; 二、学习课文2-4自然段
;结合图片的内容,说说“众星拱月”的“月”指什么?“星”指什么?说说对“众星拱月”一词的理解。;3、第③段中“有……也有……”的句式告诉我们什么?
告诉我们圆明园中主要景物的特点是:_________并存,__________兼备。;;4、第④段第一句在文中是个什么句子?它的作用是什么?
这是一个_____句,起________的作用。前半句是对上文圆明园建筑____的总结,后半句________,告诉我们圆明园内收藏的文物很_____。;圆明园中,有( ),也有( );有( ),也有( )。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁的( ),苏州的( ),杭州西湖的( )、( );还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如,( ),( )。园中不仅有(
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