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(四)感受嘎羧的“忠诚” 它死了。它没有到祖宗留下的象冢。它和曾经并肩战斗的同伴们躺在了一起。 这里通过写嘎羧的最终归宿,表现了它对同伴的忠诚,对使命的忠诚。 也许是嘎羧在深情呼唤战友们的灵魂 也许是在诉说对战友的深深怀念 也许是怀念曾经给予帮助它的村民 也许是…… 嘎羧死了,你会送它一句什么话呢? 嘎羧不仅是一头战象,它保家卫国,它浴血奋战,作为一名战士它选择了和自已的战友一起,庄严归去。所以它更是一位 寻找“感动” 课文中还有哪些令你感动、让你深思的语段?请有感情地读一读吧。 “感动”之处: 课文通过嘎羧生命最后一程的细腻描述,赞颂嘎羧善良、忠诚的高尚情怀;字里行间,也有深刻的含义——它虽然只是一头象,却具有高尚情怀,这值得人们细细品味、深深思索…… 小练 笔 嘎羧告别村寨的场面,驻立江滩回想往事的情景,都十分感人。选择一个场景,想象嘎羧的内心感受,写成一篇150字左右的片段练笔。 学习目标 第一课时 1、会写本课生字词; 2、初读课文,了解课文大意; 3、用词语概括嘎羧临死前做的几件事,感悟嘎羧的高尚情怀。 战象在古代战争史上,曾有过特种部队──象军,它在战争中发挥着类似现代武器坦克的作用。经过训练的战象,作战时冲锋陷阵,勇猛无敌,它能破城门、毁营垒、折武器、踏敌军、陷敌阵,常给敌方造成极大的伤害。 战象的使用最早在东南亚各国,象军的编排很有特色。在战象的背上设一象舆,舆中坐一将士,象前后各有一名驭象手。在象的四条柱子般粗的腿旁,各立一位持刀盾的战士护卫。这样七个人组成了一个独立的作战单位。据说在泰国有名垂青史的战象。泰国速古台王朝拉玛甘享石碑铭文记载:拉玛甘享在19岁时曾骑战象奋战敌营,营救父王,反败为胜。拉玛甘享的英名与他的战象一起铭刻在石碑上。东南亚最著名的一次象战是暹罗王纳黎萱于1584年对缅甸王国的一次战斗,投入的战象多达几百头,那次大战结束了暹罗对缅甸的附属关系。 沈石溪,原名沈一鸣,1952年生于上海。1969年初中毕业赴西双版纳傣族村寨插队落户,1975年应征入伍。在云南边疆生活了18年。1984年考入解放军艺术学院文学系。80年代初开始从事儿童文学创作,所著动物小说深受青少年读者的喜爱。《第七条猎狗》,《一只猎雕的遭遇》,《红奶羊》等连续三届获中国作家协会儿童文学优秀作品奖,《圣火》获90世界儿童文学和平友谊奖,《狼王梦》获第二届全国优秀少儿读物一等奖,《象母怨》获首届冰心儿童文学新作大奖。1991年调成都军区政治部文艺创作室,同为二级创作员,中国作协会员,云南省作协副主席。 ——沈石溪 美好的情感并非人类专有,在特定的环境下,许多动物也会表现出可歌可泣的高尚情怀,这种情怀震撼心灵。 沈石溪的《第七条猎狗》、《再被狐狸骗一次》、《义犬复仇》 在抗日战争中幸存下来的最后一头战象嘎羧,自知生命大限已至,便再次佩上象鞍,来到打洛江畔缅怀往事,凭吊战场,最后在埋葬着战友们的“百象冢”旁刨开一个坑,庄严地把自己掩埋。 我给大家讲故事 日寇 埋葬 阵亡 喘息 香蕉 皮革 凝重 华贵 英武 气概 伤感 苍茫 石碑 镌刻 优哉游哉 焦躁不安 漫不经心 久别重逢 横遭不幸 震耳欲聋 浴血搏杀 体力不济 威风凛凛 排山倒海 炯炯有神 激越悲壮 泣不成声 暴毙荒野 长途跋涉 扑喇喇 读课文,思考问题 说一说:课文写了关于战象嘎羧的哪些事情? 请分别用四字短语概括出来。 最后一头战象的故事 英雄垂暮(1-5) 重披战甲(6-11) 凭吊战场(12-16) 庄严归去(17-23) 自读课文,思考 嘎羧要离开寨子时,为什么要披挂象鞍? 嘎羧为什么要去打洛江畔? 嘎羧离开村子前为什么要绕着寨子走三圈? 自读课文,思考 嘎羧要离开寨子时,为什么要披挂象鞍? 象鞍是战斗胜利的象征,嘎羧披挂象鞍,增添了英武豪迈的气概,找回了当年的英勇无畏与勇猛顽强. 自读课文,思考 嘎羧为什么要去打洛江畔? 它忘不了自己曾经是一名“战士”,忘不了曾经并肩作战的战友,更忘不了它曾经洒过热血的战场,所以要重披战甲到打洛江畔缅怀往事,凭吊战场! 自读课文,思考 嘎羧离开村子前为什么要绕着寨子走三圈? 因为它舍不得离开这个养育了它二十多年的寨子,绕着寨子走三圈是为了报答人们对它的养育之恩和对人们的感激之情. 我心中的“战象” 读过课文,你对嘎羧有了怎样的印象?完成下面这个填空题。 这是一头_______的战象,因为它______________。 这是一头怀旧的战象,因为它…… 这是一头善良的战象,因为它
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