学分制管理体系的完善及其运行机制的研究与实践.pptVIP

学分制管理体系的完善及其运行机制的研究与实践 浙江大学教务处 二OO六年十月 中、外学分制管理的现状研究, 完善我校进一步改革方案 我校于2002年起全面推行学分制,经数年的完善已形成了一套管理体系 2005年新一届校领导班子要求再次进行中、外研究型大学本科教学改革与学分制的现况研究进一步推进改革—形成了资料汇编两本 同时将改革新方案进行专家咨询和教师、学生、管理人员的广泛、深入讨论 2006年初召开全校教学工作会议统一思想 2006年7月暑期教学工作会议确定新一轮教学改革与学分制管理的实施方案 2006年9月正式实施 国外研究型大学本科教育教学(略) 外国研究型大学本科教育教学(略) 浙江大学教育理念与培养目标(略) 浙江大学本科教学总体目标与方案 新一轮教学改革实施方案主要内容 优化课程体系，完善人才培养模式 实施按大类招生、新生特别教育计划 完善学分制，营造更宽松的选课与学习环境，推进个性化培养 自主确认主修专业 大力推进研究性和自主性的教与学 开设辅修、双专业/双学位培养 加强国际与校际交流，完善学分互认体系 1、优化课程体系，完善人才培养模式 2、优化课程体系，完善人才培养模式 2、优化课程体系，完善人才培养模式 4、大力推进研究性教学(略) 5、实施新生特别教育计划(略) 建立学分制条件下的教学运行新模式 改革方案对现行学分制管理体系的影