6请欣赏别人课文.pptVIP

1.作者讲了三个怎样的故事？ 2.作者从这三个故事中得出了什么结论？ 3.作者认为“欣赏别人”能得到什么？ 4.作者又讲了三个什么故事？ 5.作者从这三个故事中得出了怎样的结论？ 6.作者认为生活需要什么？ 7.为什么说“欣赏别人也是高尚的情操”？ 8.作者认为应该如何去欣赏别人？ 9.联系课文题目，怎样理解“生活会因为有了欣赏而变得更加美丽”这句话？ 第一段 文章结构 生活中的场景： 两个故事（反面的）：第一个结论——吝 啬欣赏； 两个故事（正面的）：第二个结论——欣 赏的力量是神奇的； 论证观点——欣赏别人是高尚的情操： 第三个结论——生活会因为欣赏而变得更 加美丽！ 德育渗透 体会在生活中人与人之间互相尊重和理解，和谐发展的美好情景。 句型学习 1.“……，不就是……吗？”