综合与实践自行车里的数学.ppt

兴于《诗》，立于礼，成于乐。 ——孔子 * 综合与实践 自行车里的数学 R·六年级下册 新课导入 同学们，你们都认识自行车了吧，你认识的哪些种类自行车呢？ 普通自行车、变速自行车、电动自行车…… 2、想一想:自行车中会有哪些数学问题？ 1、 说一说:你了解到的普通自行车和变速自行车的一些知识。 两种不同的自行车，各蹬一圈。分别能走多远？ 1、你有什么方法知道？ 直接测量路上的距离（但是误差较大） 2、可以取用计算的方法吗？怎样计算呢？ 新课推进 3、有人说：蹬一圈车轮就转一圈，走的路即是车轮的一周周长，你认为对吗？ 研究普通自行车的速度与内在结构的关系 前齿轮 后齿轮 蹬一圈，前齿轮转一圈，后齿轮不止转一圈，后车轮也就不止转一圈。 思考：蹬一圈，前齿轮转几圈，后齿轮转几圈？后车轮转几圈？自行车前行多远？ 前齿轮齿数 后齿轮齿数 前齿轮、后齿轮 齿数的比 比值 (后齿轮转动圈数) 48 16 48 12 36 12 48:16 48:12 36:12 4 3 3 前齿轮齿数 前齿轮转动圈数 后齿轮齿数 后齿轮转动圈数 规 律 48 2 16 48 2 12 36 5 12 8 6 15 48×2=12×8 48×2=16×6 36×5=12×15 前齿轮转数×前齿轮齿数=后齿轮转数× 后齿轮齿数 　蹬一圈走的路