2013届高考生物一轮复习课件：第八单元生命活动的调节单元综合提升（浙科版）.pptVIP

(2)将4株天竺葵分别放入4个黑色纸盒中，在相同且适宜的条件下，接通电源，照光4小时； (3)从4株经光照后的天竺葵上同时各取一片叶片放入培养皿中，滴加等量碘液； (4)观察并比较各培养皿中叶片的颜色变化。 请你指出以上实验设计中的不足之处，并做出修改。 不足之处一：_______________________________。修改为：______________________________。 不足之处二：______________________________。 修改为：______________________________。 不足之处三：_____________________________。 修改为：_____________________________。 不足之处四：____________________________。 修改为：____________________________。 解析：首先从题干中获取本实验的实验目的：探究叶绿体色素对不同波长光的吸收情况。依据实验目的，结合实验材 料，明确实验设计思路： 选择生长发育一致的天竺葵作为实验材 料，随机编号甲、乙、丙，首先进行饥饿处理一段时间，使储存在天竺葵中的有机物消耗完，然后分别用不同波长的彩灯照射，4小时后，分别取叶龄、大小一致的叶片，脱色后滴加碘液处理，观察叶片的颜色变化。结合评估实