泰州市城东中心小学辅导区艺术校本课程实施方案.docVIP

泰 州 市 城 东 中 心 小 学 辅 导 区 艺 术 校 本 课 程 实 施 方 案 指导思想 为适应社会未来发展的需要,体现学校“一切为了师生和谐发展”的理念，全面推进素质教育，大力提升我校学生的综合素质。依据国家课程建设的相关要求，实行开放性的办学模式,丰富和发展学校办学的内涵,以面向全体学生的全面发展、个性发展，提高学生素质，陶冶人的情操，着力培养“合格+特长”的学生，使孩子在今后的成长道路上走向更广阔的平台。 培养目标 1．通过艺术教育，培养学生审美能力，从而提高学生综合（尤其是艺术方面）素养和能力，积累艺术文化深厚的底蕴，发展个性特长,激发学生对艺术的热爱之情。 2．通过艺术教育让每个孩子都学有所长，努力培养自己的一技之长，为他们今后提供自我发展的空间。 3．通过艺术教育，塑造学生健全完美的人格，陶冶情操、培养他们良好的心理品质，从而丰富孩子们的人生，使他们健康快乐地生活。 三、课程结构与内容 国家课程计划中有四节艺术课（两节美术、两节音乐），我们将其中的一节音乐、一节美术作为基础课，用以基本完成教材规定的学习内容，还有两节课整合为艺术综合课，设置合唱、舞蹈、小主持人、京剧、硬笔书法、毛笔书法、国画、绘画、手工等多门艺术选修课程。 四、参加人员：本校二升三全体学生 五、报名说明： 1、学生可依据自身兴趣爱好自主选择参与学习，学校将根据编班情况，尽可能满足学生所填的志愿； 2、在自主选择课程过程中，家长要根据学生兴趣爱好和实际情况，慎重填报志愿，填报后原则上两年内不能更改； 3、艺术选修课程的开设不收取任何费用。 六、师资力量 学校将安排专业的老师组织艺术选修课的教学。 七、组织实施步骤： （1）学校对本艺术课程的改革进行综合评估和论证。 （2）广泛征求教师、学生、家长的意见。 （3）确定开设的科目和开设的时间。 （4） 学生填报志愿。 （5）组织教师学习艺术校本课程的理论知识，明确本课程开发的目的、任务，制定切实可行的具体方案和课程实施计划，并审核备案。 （6）积极开展校本课程的研发活动，能根据学生的实际和该课程的特点，制定教学大纲进行自编或改编校本教材，加强集体备课，制作教学用具，达到资源优化和共享。 （7）组织好本课程开发的小组成员，积极参与课程研究，每一次课程研讨活动中，及时记录课后反思，教学案例、体会等第一手原始资料。负责好全校的校本课程开发教研等流程管理工作，加强对开设的校本课程进行具体的指导和落实，及时对校本课程开展日常的考核和评估工作，并进行档案式的管理。 下面是古文鉴赏，不需要的朋友可以下载后编辑删除！！谢谢！！ 九歌·湘君?屈原??朗诵：路英君不行兮夷犹，蹇谁留兮中洲。?美要眇兮宜修，沛吾乘兮桂舟。?令沅湘兮无波，使江水兮安流。?望夫君兮未来，吹参差兮谁思。?驾飞龙兮北征，邅吾道兮洞庭。?薜荔柏兮蕙绸，荪桡兮兰旌。?望涔阳兮极浦，横大江兮扬灵。?扬灵兮未极，女婵媛兮为余太息。?横流涕兮潺湲，隐思君兮陫侧。?桂棹兮兰枻，斫冰兮积雪。?采薜荔兮水中，搴芙蓉兮木末。?心不同兮媒劳，恩不甚兮轻绝。?石濑兮浅浅，飞龙兮翩翩。?交不忠兮怨长，期不信兮告余以不闲。?朝骋骛兮江皋，夕弭节兮北渚。她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，??她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，??她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，??她含着笑，背了团箕到广场上去??晒好那些大豆和小麦，??大堰河，为了生活，??在她流尽了她的乳液之后，??她就用抱过我的两臂，劳动了。??大堰河，深爱着她的乳儿；??在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖，??为了他，常悄悄地走到村边的她的家里去，??为了他，走到她的身边叫一声“妈”，??大堰河，把他画的大红大绿的关云长??贴在灶边的墙上，??大堰河，会对她的邻居夸口赞美她的乳儿；??大堰河曾做了一个不能对人说的梦：??在梦里，她吃着她的乳儿的婚酒，??坐在辉煌的结彩的堂上，??而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆”??…………??大堰河，深爱她的乳儿！??大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了。??她死时，乳儿不在她的旁侧，??她死时，平时打骂她的丈夫也为她流泪，??五个儿子，个个哭得很悲，??她死时，轻轻地呼着她的乳儿的名字，??大堰河，已死了，??她死时，乳儿不在她的旁侧。??大堰河，含泪的去了！??同着四十几年的人世生活的凌侮，??同着数不尽的奴隶的凄苦，??同着四块钱的棺材和几束稻草，??同着几尺长方的埋棺材的土地，??同着一手把的纸钱的灰，??大堰河，她含泪的去了。??这是大堰河所不知道的：??她的醉酒的丈夫已死去，??大儿做了土匪，??第二个死在炮火的烟里，??第三，第四，第五??而我，我是在写着