新教师与专家教师化学实验教学方式的对比研究.pdfVIP

• 39 • 化学被 育 2007 年第6 期 新教师与专家教师化学实栓教学方式的对比研究 盖立春1 陈金凤Z 樊东明1 (1. 河北师范大学化学与材料科学学院 石家应 050016 , Z廊坊师范学院化学系底纺 065创沁} 摘要 采用专家一新乎比1史研究方法，对实习生和专家教师的化学实栓教学方式进行了比较研究. 结果发现 两者在引导层次、引导过程、内容选排、活动设计以及情景创设等方面都存在较大差异. 关键词 新教师专家教师化学实栓 数学方式 氧气的化学性质包括氯气与硫‘磷、碳、 铁等物质的反 化学实验敏学的理论研究成果和敏学实践经验都已经