散步课件--李宝华华.pptVIP

散 步 莫怀戚 文本分析 《散步》是义务教育课程标准实验教科书《语文》（人教版）七年级上册第五单元的阅读课文，是一篇情深意切的优美散文。文章描写了普通家庭祖孙三代春日散步的情景，作者对家庭对生命的责任都有深入思考，感情真挚，含义深沉。通过此课的学习，让学生感受亲人之间的挚爱之情，并进而感受尊老爱幼的人生责任。 教学目标 1．技能与能力 熟读课文，了解课文内容，学习优美语言； ２、过程与方法 ①使学生掌握本文的阅读方法与技巧，培养学生良好的学习习惯； ②在合作探究的过程中让学生学会阅读、理解、品味一篇美文。 ３、情感、态度与价值观 ①通过本文的学习，使学生养成尊老爱幼的习惯并将这一传统美德发扬广大； ②培养学生用心发现亲情、感受亲情并珍爱亲情，做一个富有爱心的人。 分歧 拆散 霎时 熬过 嫩芽 蹲 水波粼粼 各得其所： 信服： 委屈： 三 品读美文，体验亲情 1，寻找体现亲情的词语，细细品味 1）、学生自主学习：试一试，将文中最能体现亲情的词语或句子找出来，读一读。你能读出其中浓浓的亲情吗？ 2）、小组内合作交流：先读句子，后谈谈自己对这句话的体会。同组同学进行评价。（评价内容为该同学的体